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小学音乐三年级上册音乐教学计划

第一篇：小学音乐三年级上册音乐教学计划小学音乐三年级上册音乐教学计划孙冲一、学情分析：三年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学习的知识又为今后三年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。二、教材分析：（一）全册分析。本册教材共六个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置有意味的情境，这些内容都是有组织的联系在一起的，能充分调动学生学习积极性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。每节课的音乐知识是学生最难掌握的部分，以生动的音乐为载体，在学生感性积累和认知基础上进行。让学生通过实践及各方面的兴趣教学，来调动学生基础知识的掌握。（二）编排意图。新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。从最基本doremi等音符开始学习，符合学生的认知规律。（三）教学内容与课时计划。第一单元：快乐的doremi6课时第二单元：农家孩子的歌5课时第三单元：进行曲4课时第四单元：小乐队3课时第五单元：民族的舞步4课时第六单元：童趣6课时三、教学目标：（一）、知识目标1、认识do、re、mi、sol、la。结合课本歌曲和听辩单音。准确把握4/4、3/4两种不同的拍号，唱准节奏时值。有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。2、能用正确的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能来表现演唱歌曲。培养学生自信、自然、有表情地歌唱；以自由、即兴的创作方式表达自己的情感，学习浅显的音乐创作常识和技能。正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。3、通过欣赏，了解旋律进行的方式在表现音乐的情感和形象上所起的作用，感受音乐打给人们不同的情绪，培养良好的审美情趣。结合《中国少年先锋队队歌》、《秧歌舞》的欣赏，激发学生的爱国热情，热爱祖国的大好河山，增强民族自豪感。通过认知作曲家生平及作品的题材、体裁、风格等，了解中外音乐发展的简要历史，初步识别不同时代、不同民族的音乐，加深对音乐的认识和理解。（二）、能力和思想教育目标目标1、通过歌曲的学唱和开展各种音乐活动，丰富情感体验，培养学生对生活的积极乐观的态度。2、借助音乐欣赏和唱歌教学教育学生要珍惜今天的幸福生活并培养他们勇于实践的能力，培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。并在欢快的歌声中进行音乐创编活动。3、通过欣赏各种乐器演奏曲，让学生认识不同乐器，教育学生热爱祖国的民歌和民乐培养爱国主义和集体主义精神，尊重艺术，理解多元化，使在音乐学习兴趣、情感态度、价值观等方面得到全面的发展。1、经常向学生宣讲音乐家的故事，培养热爱音乐，珍惜幸福生活的精神。2、充分发挥集体的力量，采众家之长，设计最佳的教学方法，课堂上创造性的运用教案，提高课堂效率。根据学校和学生的实际情况，合理地进行科学的安排教材内容。3、加强备课和教研活动，认真钻研教材，精心准备，努力提高自己的业务水平，及时做好文艺特长生的工作。五、教学进度周次日期内容8月31日——9月2日学生缴费、始业教育9月3日——9月9日快乐的doremi39月10日——9月16日快乐的doremi49月17日——9月23日快乐的doremi59月24日——9月30日单元复习610月1日——10月7日农家孩子的歌10月8日——10月14日农家孩子的歌810月15日——10月21日农家孩子的歌10月22日——10月28日单元复习1010月29日——11月4日进行曲11月5日——11月11日进行曲11月12日——11月18日单元复习1311月19日——11月25日小乐队1411月26日——12月2日单元复习1512月3日——12月9日民族的舞步1612月10日——12月16日民族的舞步12月17日——12月23日单元复习12月24日——12月30日童趣1912月31日——1月6日童趣1月7日——1月13日童趣1月14日——1月20日总复习第二篇：小学三年级上册音乐教学计划-三年级音乐教学计划一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本册教材共有12课