小学高年级班主任工作经验交流（大全5篇）.docx

小学高年级班主任工作经验交流（大全5篇）

第一篇：小学高年级班主任工作经验交流小学高年级班主任工作经验交流加格达奇区第二小学冷凤华一、培养一支高效率的班干部队伍，让班级的火车头动起来。当过班主任的老师都知道培养班干部的重要性，那么如何培养一支高效率的班干部队伍，一直以来是我们班主任不断深思，不断实践的话题。我的做法是：首先，班级经过一段时间的观察和考验，进行民主选举，产生班委。这样选举出来的班干部因为普遍代表同学们的意志，所以在同学们中有一定的威信，管起班来，自然有优势。其次，对选出来的班干部进行培训。作为一名班干部，要明确自己的职责，也就是说，你要让他明白自己平时应该做什么，怎么做。这就需要专门培训。建立班委时，我曾经不只一次给他们开过主题班干部会议，比如主题为“如何当好一名班干部”、“为我们班的美好未来出谋划策”等等。这些活动较好地促进了班级文化建设，也让班干部们加强了自身的素质，懂得了什么该做，什么不该做。再次，为班干部们树立威信，特别是为班长树立威信，这一点我觉得非常重要。正所谓：“群龙不可无首”,我曾经不止一次地对班里的孩子说，老师不是班里最大的“官”,班长才是我们班最大的“官”,你们得尊重他，不能抵触他的命令。在平时的管理的过程中，我处处帮班长树立威信，甚至在班长犯了管理错误的时候，我也决不允许学生当着大家的面指责班长。当然，我这样做，并不是刻意隐瞒班长的缺点，任其胡作非为，我也时刻关注班长的行为，积极做好班长的思想工作，让他明白：权利是大家给你的，你必须正确行使你的权利。二、着眼于琐碎的小事，把工作做细。班主任工作中，轰轰烈烈的小事没几件，多得是千头万绪，繁琐复杂的小事。针对新的一年级班集体，我的总结是：耐心、细心、爱心，外加死看死守。班级有些特殊，套用李明老师的话：面对这样的班级，你每天的心态一定要好，要乐观。独立的习惯：开学后我给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒、一次检查、一次表扬，例如：放学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了，家长要检查签字等。后进生辅导：每个班级都有不同程度的差生，所谓“差生”即“学习差，自我约束能力差”.对于学习差的，不能强求与其他学生一样或相差不多，要根据实际情况定目标辅导，取得一点进步要给予肯定和鼓励。作业辅导：在作业方面，我及时批改，不给学生任何可乘之机。课堂作业，家庭作业如此，以此促进学生的自主学习。当然，我还以为小学生的偶尔淘气，惹祸也是正常行为，因为他们正是这个年龄段，若都那么乖巧听话那倒不正常了，所以我允许我们班的同学有点小淘气，那显得活泼。尽管我这样放松他们，这些年来，我所带过的班级至今未出现学生打架，家长来校闹事等现象发生，这是我感到欣慰的地方。第二篇：小学高年级班主任工作经验交流发言稿-班主任工作经验小学高年级班主任工作经验交流发言稿首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会。对我来说，与其说是交流，其实更多的是学习，谈不上经验，因为我所做的大家也都做过，只能说是我的班主任工作就是这样开展的。一、培养一支高效率的班干部队伍，让班级的火车头动起来。当过班主任的老师都知道培养班干部的重要性，那么如何培养一支高效率的班干部队伍，一直以来是我们班主任不断深思，不断实践的话题。我的做法是：首先，班级经过一段时间的观察和考验，进行民主选举，产生班委。以前的毕业班所有班干部都是通过民主选举产生的。这样选举出来的班干部因为普遍代表同学们的意志，所以在同学们中有一定的威信，管起班来，自然有优势。其次，对选出来的班干部进行培训。作为一名班干部，要明确自己的职责，也就是说，你要让他明白自己平时应该做什么，怎么做。这就需要专门培训。建立班委时，我曾经不只一次给他们开过主题班干部会议，比如主题为“如何当好一名班干部”、“为我们班的美好未来出谋划策”等等。这些活动较好地促进了班级文化建设，也让班干部们加强了自身的素质，懂得了什么该做，什么不该做。再次，为班干部们树立威信，特别是为班长树立威信，这一点我觉得非常重要。正所谓：“群龙不可无首”,我曾经不止一次地对班里的孩子说，老师不是班里最大的“官”,班长才是我们班最大的“官”,你们得尊重他，不能抵触他的命令。在平时的管理的过程中，我处处帮班长树立威信，甚至在班长犯了管理错误的时候，我也决不允许学生当着大家的面指责班长。当然，我这样做，并不是刻意隐瞒班长的缺点，任其胡作非为，我也时刻关注班长的行为，积极做好班长的思想工作，让他明白：权利是大家给你的，你必须正确行使你的权利。以前的班长徐赫一组织能力就特别强，在班级有一定号召力，但是缺点也很多，比如喜欢排挤弱小，爱拉帮结派，脾气暴躁，针对他的毛病，在班级里我经常摸摸长得矮小的比较胆小的孩