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小学高段数学竞赛活动方案

第一篇：小学高段数学竞赛活动方案寺后小学高段数学竞赛活动方案根据期初学校数学教研计划，学校将举行4—6年级数学竞赛活动，现将有关具体事项通知如下：一、竞赛时间：5月13日上午。二、活动地点：各年级的（1）班教室。三、参赛对象：4—6年级每班40%学生。四、内容：4年级和、差倍问题，植树问题；5年级盈亏问题，行程问题；6年级分数、百分数问题。五、监考教师：实行上下年级老师对调监试。六、竞赛流程：1、8：00监考教师领取试卷到班，参赛统一坐在（1）班教室，其余学生到（2）班教室，考生提前2分钟写上姓名等待答卷。2、笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷，监考教师收卷到教导处，教导处统一安排阅卷。七、设奖情况：班级团体奖取前两名，各年级按参赛选手评“数学标兵”20%。数学教研组2014/05/05第二篇：小学数学竞赛活动方案通伏小学数学竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象三至六年级每班选派7名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1.竞赛时间：2012年12月20日星期四下午第一节2.竞赛地点：五年级教室、四年级教室五、竞赛形式笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一、二、三等奖各一名。数学教研组2012年12月12日第三篇：小学数学竞赛活动方案小学数学竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1.竞赛时间：2012年12月15日星期四下午第一节2.竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室五、竞赛形式笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一、二、三等奖各一名。数学教研组2011-12-8第四篇：小学数学竞赛活动方案中方县城北小学数学竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2016年12月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1.竞赛时间：2016年12月22日星期四下午第一节2.竞赛地点：多媒体教室五、竞赛形式笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。一、二年级口算竞赛，三、四年级思维竞赛，五、六年级综合能力竞赛。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。城北小学数学教研组2016-12-5第五篇：小学数学能力竞赛活动方案2012年秋回龙小学数学能力竞赛活动方案为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。一、比赛时间：12月3日下午3：00-3：50（收、发卷以广播为准）二、参赛对象：学校三至六年级学生。三、评奖方法：以年级组为单位，设一、二、三等奖各一名。四、竞赛监考安排1、地点：各自教室2、监考安排：三年级：刘发生四年级：洪光运五年级：王志军六年级：刘道发场外监考：刘建华五、领卷、交卷1、各监考老师于第二节课后到学校办公室领卷。2、上课铃响后进教室发卷。3、姓名、班级统一写在试卷左上角，便于装