小班亲子游戏.docx

小班亲子游戏

第一篇：小班亲子游戏跳圈圈目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。准备：两个圈玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。我给爸爸妈妈戴帽子、围围巾玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起帽子、围巾跑向终点，给其家长戴上帽子、围巾后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。挤欢乐球材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。规则：家长将欢乐球挤破方可算数。建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。第二篇：小班亲子游戏小班亲子游戏：快乐的小蚂蚁活动目标：1、2、3、学习自然走、跑、跳、爬、投等基本动作。提高幼儿动作的灵敏性、协调性以及对体育活动的兴趣。体验亲子游戏的乐趣，增进亲子情感。重点难点重点：手脚着地爬。难点：双脚并拢跳过障碍物。活动准备：报纸、彩虹伞、音乐（《蚂蚁搬豆》、雷声、雨声、《向前冲》）、纸箱、礼物。活动过程：一、幼儿听音乐跟老师一起做《蚂蚁搬豆》的舞蹈。师：孩子们我们一起来学小蚂蚁是怎么搬豆的好不好？（幼儿随音乐跟老师一起跳蚂蚁搬豆。）二、小蚂蚁找食物。师：冬天来了小蚂蚁们要找食物准备过冬，我们一起学小蚂蚁找食物好不好？那我们出发吧。（用报纸铺成“河沟”，幼儿一个跟一个双脚并拢跳过“河沟”找到食物。）三、运食物回家师：看我们都找到食物了，我们一起把食物运回家，可是在回家的路上要经过一个山洞，你们怕不怕困难？来，我们一起爬过去。（家长搭成“山洞”，幼儿钻“山洞”运食物回家。）四、炒豆豆师：小蚂蚁们你们的豆豆运回来没有？请你们把豆豆扔进“锅里”（彩虹伞代替）炒吧！（1、幼儿投食物。2、炒“豆豆”。3、爬进彩虹伞捡“豆豆”、尝“豆豆”做相应表情动作。）师：“豆豆”炒熟了，好香呀，小蚂蚁，我们把剩下的豆豆留着过冬吃吧。（存储“豆豆”，幼儿把“豆豆”放进纸箱里）五、小蚂蚁搬家师：音乐（雷声）打雷了，要下雨了，我们赶紧回家去（音乐雨声），雨下大了会把我们的房子冲垮，我们把家搬到高处去。（家长挪动彩虹伞，幼儿学蚂蚁爬进伞下躲雨，游戏反复几次。）六、蚂蚁搬豆师：天晴了,我们和爸爸妈妈出去做游戏。我们来玩个蚂蚁搬豆的游戏。交待游戏规则：请爸爸妈妈当蚂蚁小朋友当豆豆，蚂蚁背着豆豆跑到对面再跑回来拍下只蚂蚁的手，看哪一队的蚂蚁跑得最快就获胜。（音乐《向前冲》）七、活动结束给每个幼儿分发礼物。活动反思：以小班幼儿最喜爱的昆虫小蚂蚁找食物为主线，抓住了小班幼儿模仿的特点，以几个有趣的游戏，练习动作。在整个活动中美育紧紧相融。以不同的场景伴以不同的背景音乐，孩子们在发展动作的同时受到音乐美的熏陶。对于班上平时体能发展好的幼儿能达到游戏和体能相结合，对于班上平时发展较弱的幼儿,源于对活动本身的新鲜感他们能积极参与。幼儿始终伴随着愉快的情绪体验亲子游戏的快乐。通过这次亲子活动让我们感受到以后要多给孩子创造这样的亲子活动，让孩子能时刻感受到家庭给他们带来的快乐与温馨。并通过亲子游戏从中得到更多的体能锻炼。第三篇：小班亲子游戏教案小班亲子游戏教案1目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的`颜色，c用黑色按涂一空一的规律图绘。2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）小班亲子游戏教案2目标：激发孩子的探索欲望，亲子