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小熊生病了教案（模版）

第一篇：小熊生病了教案（模版）分享阅读：小熊生病了——吴小灿一、活动目标1、用小熊玩具或手偶引出故事的主人公。2、出示大书，进行有关生病的讨论。3、引出故事主题——关于小熊生病的故事，请幼儿根据画面进行预测。二、活动准备1、小熊的玩具或者手偶。2、大书。三、活动过程1、教师：小熊躺在床上很难受的样子，到底发生了什么事情？（生病了）谁来照顾它的？怎么照顾？它为了小熊做了哪些事情？2、封面（露出小兔）：观察小兔的表情，很据封面图画和前面讨论的内容猜测故事。3、：观察小熊的动作并分析原因，观察小兔子的位置和动作，想象他们之间的对话，预测小兔接下来会做的事情。4、：观察小兔的动作，分析小兔端来的是什么？想象他们之间的对话，预测小熊喝下之后的感觉。5、：观察小熊的动作和表情并分析原因，观察小兔的表情和动作，猜测小兔的心情和接下来会做的事情。6、：观察小兔的动作和手中的物品，分析手中物品的用途，观察小熊的动作，想象它们之间的对话。7、：观察小熊的眼睛=牙齿和双手并分析产生这种反应的原因，观察小兔的表情和动作，猜测小兔的心情。8、：观察小兔子的动作，猜测她跳上床想做什么，想象它们之间的对话。9、：观察小兔和小熊的动作和表情，描述故事的结果。四、总结回忆和总结故事，小兔在照顾小熊时做了哪几件事情，做完每件事情后小熊的反应又是如何。教学过程：一、导入利用手偶引出故事主人公。大家好，我是小熊，我喜欢吃蜂蜜，喜欢跳舞做游戏；大家好，我是小兔，我喜欢吃萝卜，也喜欢跳舞做游戏，我们每天都在一起玩，是一对好朋友。二、熟悉故事内容1、可是有一天，小熊没有出来做游戏，他怎么了？（出示第一张小熊生病的图片）你生病时是什么感觉？2、小熊眼睛看哪里？在想什么事情？在期盼什么？（出示第二张图片）3、猜一猜小熊会跟小兔说什么？当小兔知道小熊生病了，小兔会怎样做？（出示第三张图片）4、依次出示第四、五、六、七张图片：小兔在干什么？会对小熊说什么？小熊有什么感觉？仔细观察他们的表情。出示第八、九张图片：小兔跳到小熊床上做什么？他会跟小熊说什么？小熊感觉怎样？第二篇：小熊生病了(350字)作文精选作文:小熊生病了(350字)作文在一个风和日丽的早上，小熊生病了。小熊孤独的躺在医院的病床上。它看着窗外，心里想：如果我能出外面玩该多好呀。这时，门铃响了。小鹿、小白兔、小猴子来了，小鹿拿来了一束鲜花对小熊说：小熊，我拿来了一束鲜花送给你，希望鲜花的花香能让你快快的好起来。小熊说：谢谢你，等我的病好了，最多送一些花给你。小白兔捧着一个萝卜，它说：小熊，这是我家最后一个萝卜了。我送给你熬汤喝。小熊说：谢谢你，小白兔！等我病好，我会拔三个萝卜送给你。小猴子拿了一个桃子，它说：小熊，这是我家最后一个桃子了，我送给你，祝你的病好起来。小熊说：谢谢你们三个的关心，我的病好后会跟你玩的。广西防城港防城港市实验小学二年级:穿越时空之门篇一：小熊生病了小熊生病了，朋友们去看望他，会对他说些什么？小熊会说些什么？【这几天天气不好，一会冷一会热的，小熊晚上睡觉的时候没注意盖好被子，感冒了。好几天小熊都不能出来和小朋友们一起玩了，小朋友们也很想念小熊。大家约好一起去看小熊。周六的上午，小鹿、小兔和小猴一起一起去看望小熊，大家在想该带点什么礼物去呢？小鹿就在自己家的花园里采了一束鲜花，小兔在自家的地里拔了一个最大的胡萝卜，小猴在家里的果园里挑了一个最大的桃子。来到小熊家，小朋友们把自己的礼物都送给了小熊，小熊看到小朋友们来看自己还带来了礼物非常的开心。大家开开心心的在小熊家玩了一会后离开了。】篇二：小熊生病了小熊生病了小熊生病了，它静静地躺在床上，非常非常难受。小鹿知道了，马上告诉了小白兔和小猴子，它们一起去看望好朋友小熊。它们来到小熊家，小鹿捧着一束鲜花走到小熊床前。那些五颜六色的鲜花，芬芳扑鼻。小熊深深地吸了一口气，它说好香的花儿呀！小鹿高兴地说这鲜花是送给你的，我祝你闻着这些花，能早日康复！小熊说：谢谢你的花，谢谢你的祝福。小白兔来到小熊的床边说：我把我最心爱的萝卜给你吃，你吃了这些又红又大的萝卜，你的身体一定会快快地好起来的。小熊说：谢谢你的好意，谢谢你的关心。小猴对小熊说：这是我从树上摘下来的一个最大最红最甜的桃子，希望你吃它能很快地康复。小熊说：谢谢你送来又红又甜的桃子。小猴说：不用谢。小熊感动地流下了泪水，它说：谢谢你们来看我，我的病已经好了一大半。小熊脸上露出了喜悦的心情，大家都开心地笑了。桐乡市北港小学二年级沈辰辰二年级:沈辰辰篇三：小熊的妈妈生病了小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边