少年宫围棋小组活动总结（★）.docx

少年宫围棋小组活动总结（★）

第一篇：少年宫围棋小组活动总结中江县仓山镇初级中学校少年宫围棋小组活动总结刘康中在学校领导的关心支持下，经学校领导班子研究决定在我校开展围棋兴趣小组活动。本学期以来根据我校实际情况，完成了少年宫围棋小组活动的辅导任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：1.从引导入门到培养兴趣本学期学校每周二、三下午课外活动为少年宫活动，围棋小组活动共开展十八余次的指导及活动，由于此活动刚起步学员较少且没有接触过围棋，所以从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，介绍围棋常见重要的吃子方法。然后介绍围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识，教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的吃子技巧，一步一步引领学员步入围棋的殿堂。同时，在指导活动时，我非常重视对学员的兴趣的培养。比如，吃子技巧中，学生对“门吃”、“扑吃”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。还有利用多媒体播放《棋魂》（日本著名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的兴趣而特意拍摄的），使其对围棋的热情更加高涨了。另外还印发了“围棋十诀”等围棋资料。2.提高棋艺还很难围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目,是东方文化艺术的瑰宝，她博大精深.对开发学生的智力起着不可估量的作用。但是她入门容易提高难，特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下，除了开展活动的时间（还很难保证），学生几乎没有其他时间再去钻研棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样的情况下，想要提高棋艺真是难上加难！3、建议⑴.需要配多媒体、挂盘一副、棋具等。⑵要保证一周一次的活动时间。本学期少年宫围棋小组活动还是刚刚起步，许多工作做得还很不够，在今后的工作中很多方面还需要进一步加强。2015年1月2日第二篇：围棋兴趣小组活动总结2017-2018学年围棋兴趣小组活动总结本学年，我校在市围棋协会的会长的支持下，顺利开设围棋兴趣小组，每周三下午上课，围棋兴趣小活动组在学校领导的正确指导下，结合小学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、围棋班基本情况本学期围棋兴趣小组共有学生五十余人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，学生年龄及围棋知识参差不齐，为便于教学和管理，我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。二、围棋教学情况下围棋的好处很多，它独特的魅力，处处体现出高雅.和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们认真制定教学计划，精心备好课，上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；提高班在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。通过教学，兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外，在教学中我们始终把学生德育放在首位，学生尊敬老师，同学间做到互学互爱，老师与学生、学生家长间建立了较深的感情。三、教学效果经过本学期的围棋教学，学生能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局，能进行一些简单的形势断及复盘学习。四、存在的问题及今后的打算1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。3、一些儿童好动，如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。总之，在今后的兴趣小组的围棋教学中，我们将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校兴趣小组围棋班教学的水平。一、围棋班基本情况本学期围棋兴趣小组共有学生三十余人，这些学生中大部分以前几或多或少接触过围棋，学生年龄及围棋知识参差不齐，为便于教学和管理，我们在教学中分别设计不同的教学方案进行教学，初步达到了围棋的教学目的。二、围棋教学情况下围棋的好处很多，它独特的魅力，处处体现出高雅.和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我们认真制定教学计划，精心备好课，上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；提高班在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使教学不漏死角，还组织学生观看为围棋光碟，并督促学生进行消化。通过教学，兴趣组的学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得