尔雅通识课《心理、行为与文化》考试答案[精选5篇].docx

尔雅通识课《心理、行为与文化》考试答案[精选5篇]

第一篇：尔雅通识课《心理、行为与文化》考试答案天津大学网络考试(90.0分)绿色字体的为正确答案选择题(50分)1、(1.00分)A．非连续性B．排他性C．平等D．竞争2、(1.00分)A．信奉排他性的宗教B．心理分析或心理治疗C．有时候会借助于药物产生的幻觉D．推崇高尚品格3、(1.00分)A．种族主义B．资本主义C．个人主义D．集体主义4、(1.00分)A．非等价性B．宜增量还报C．非限定性D．限制性5、(1.00分)A．是“人的系统”，是对人与人互相认知和交流系统的统称B．基本人际状态可以分为间人和个人两大类C．间人强调人的互相性为特点D．个人强调人的相同性为特点正确答案：D、6、(1.00分)A．权威性B．包容性C．非性爱性D．连续性7、(1.00分)A．家族学B．谱牒学C．牒谱学D．家谱学8、(1.00分)A．分析人与人、人与物、人与文化规范之间的关系B．分析人与“亲密的社会关系与文化”层的动态均衡C．分析不同文化中生命包类型及其均衡模式D．分析个体的生命包类型9、(1.00分)A．韦伯B．弗洛伊德C．马林诺夫斯基D．卢梭10、(1.00分)A．生活习惯B．传统习俗C．心理原因D．生理原因11、(1.00分)A．狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程B．广义的交换是指：人与人之间物质的流动或者是人与人之间的社会性相互作用C．交换是构成基本人际状态的一个维度D．从心理学层面理解，交换是心理、社会均衡的一个重要内容12、A．同辈B．道德，修养C．同类D．条理，秩序13、(1.00分)A．生物学需要B．社会性需要C．独立性需要D．情感性需要14、A．自动性B．血缘或拟血缘性C．差序性D．选择性15、(1.00分)A．自愿性B．排他性(1.00分)(1.00分)C．竞争性D．平等性正确答案：D、16、(1.00分)A．亲属原理B．缘-约原理C．契约原理D．阶序原理17、(1.00分)A．习俗B．法律C．道德D．宗教18、(1.00分)A．超大的规模B．共同的祭祖仪式、场所和共同财产C．共同的行为规范D．拥有较小的向心力、凝聚力19、(1.00分)A．投射B．直接C．部分D．较不深入正确答案：B、20、(1.00分)A．输出输入系统B．反馈系统C．统计系统D．反馈控制系统21、(1.00分)A．双方在开始的时候并不一定有从交换中获得好处的想法，但双方都会有预期B．对方在接收了自己的好意之后，会做出某种还报，此种模式下交换价值一般不相等C．交换过程一般是同时完成，没有一个持续的过程D．交换行为一般不重复出现，只在特定人群中发生22、(1.00分)A．中国型B．日本型C．现代美欧型D．印度型23、(1.00分)A．由于林冲和柴进是好朋友，柴进和军官是好朋友，军官将正在通缉的林冲放行B．三顾茅庐C．由于朱仝认识晁盖，晁盖认识刘唐，朱仝放了被追捕的刘唐D．宋江写反诗，朱仝在追捕过程中由于认识宋江，将其释放24、(1.00分)A．个人民族和国家的关系B．全球变暖C．国家利益竞争D．暴力问题25、(1.00分)A．最稳定、最长久B．个人有一种更不稳定、更靠不住的内心世界C．人们生活的重心必须转到以个体为中心D．倾向于发展出个人主义的生活方式26、(1.00分)A．作用的社会与文化B．远离的社会与文化C．可表意识D．亲密的社会关系与文化27、(1.00分)A．生理需要B．成就需要C．从属和爱的需要D．安全需要28、(1.00分)A．不分你我B．没有隐私C．我中有你，你中有我D．夫妻关系明显正确答案：D、29、(1.00分)A．从夫居B．从叔居C．独立居D．双方居30、(1.00分)A．交换者在交换之处一定有获得好处的企图B．交换价值未必等价C．交换不会在任何人之间重复发生D．交换者之间的关系不因为交换过程的完结而完结31、(1.00分)A．人的存在是一个由人与人、人与物、人与文化规范、内心世界与外部世界相互影响的“场”B．不是每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层，即人的“生命包”C．人与“亲密的社会关系与文化”层的关系大体处于一种动态均衡中，不均衡会带来某种心里紧张并力图恢复均衡D．PSH模型有个体的差异，分析个体的生命包类型和均衡模式，可以调节和矫正人的行为正确答案：B、32、(1.00分)A．美国社团和公司内部部门均千奇百怪B．表面上都显得卑微琐碎C．都在契约原理下自愿缔结的D．都以赢利为目的33、(1.