山东省2015中考语文研讨会资料 正确使用标点符号复习教案.docx

山东省2015中考语文研讨会资料正确使用标点符号复习教案

第一篇：山东省2015中考语文研讨会资料正确使用标点符号复习教案正确使用标点符号之引号和点号的位置关系一．导入：同学们请看大屏幕，2015年临沂市初中语文学科考试说明中指出正确使用标点符号。今年我们临沂将把标点符号列入考试内容。【考点扫描】1.2015年临沂市初中学业水平考试语文科考试说明（试用）中有关标点符号的说明：★2．表达应用E⑴正确使用标点符号（顿号、逗号、分号、句号、冒号、引号、问号、感叹号、括号、破折号）2．中考标点符号命题的方式中考关于标点符号的测试，带有较高程度的综合性和技巧性。考察2014年山东各地市的语文中考试题，从考查方式看，着重采用辨析选择型（选择标点使用正确或错误的句子），分值为2分。（例如：潍坊第3题、烟台第6题、日照第2题、淄博第3题、滨州第5题、泰安第8题）【原题回放】☆（2014滨州）5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！”B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D．5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。☆(2013恩施)下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。B．“请客？——这是应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么？”C．历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽，真实而荒谬的画面。D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”【考查频率较高的能力点】①问号的使用②引号与相关点号的位置关系③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次师：这节课我们主要训练引号和相关点号的位置关系。下面我们一起回顾引号有哪些用法？【知识点梳理归纳】★引号：引号表示文中引用的部分★引号的用法1．行文中具有特定含义的词语，用引号标示。如：幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。2．表示突出强调。如：在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。3．表示讽刺和否定。如：于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。4．表示特定称谓。如：我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。5．用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。如：“3·15”维护消费者权益日、“九一八”事变、“一二·九”运动等。过渡：师：刚才我们从5点回顾了引号在某种特定或语境下的含义，还有一种情况同学们要注意，当提示语的位置不同，标点符号的使用情况也有所不同。6．有关提示语位置不同的标点符号使用情况如：A.老师说“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”B.“李白是唐代的大诗人,”老师说“中学课本里有不少李白的诗。”C.“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说学生给上以3个句子的空白处加标点，并说说有什么发现。“说”在句首用冒号，“说”在中间用逗号，“说”在句末用句号。师：看样子给句子加标点是有一些技巧规律可寻，下面我们就通过具体的句子来看引号和相关点号的具体使用情况。7.如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”8.引用的话，只作为作者一句话的一部分，引语在句子中间，引号的后面不需加标点。如：说着便把陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。9．引号内的内容作为句子的组成部分时，后引号内的标点放在引号外。如：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。10.引号前面是逗号或没有标点，就算作非独立引用，如在句末，点号放在引号外。如：这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。师：通过刚才的知识梳理，请同学们完成小试牛刀的1至12小题。学生独立完成。形式：学生做完后，老师是组织者，充分体现学生的主题地位，学生之间互帮互助，说理由明确答案。【小试牛刀】指出下列各句标点符号使用不正确的地方并改正。1.战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。2.孔庙之行，总书记直言中央高度重视中华优秀传统文化，他说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力”。3.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求”句句无余字，篇中无长语。”4.写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”5.游览者看“鱼戏莲叶间，”又是入画的一景。6.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”7.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积