峪山镇中心小学2012年秋季开学情况自查报告.docx

峪山镇中心小学2012年秋季开学情况自查报告

第一篇：峪山镇中心小学2012年秋季开学情况自查报告峪山镇中心小学2012年秋季开学情况自查报告一、基本情况原峪山镇中心小学地处峪山东街，校园面积不足15亩，仅有一幢教学楼和十几间七十年代的坡房，并有三家居民房屋与学校交错，成为校内住户，且校舍严重短缺，房屋破乱不堪，班额达到67人，教师办公、学生住宿、吃饭条件极差，已成为制约学校发展的瓶颈。今年3月，区教体局党组及相关科室对全区中小学进行实地调研，根据襄州区教育均衡发展的需要，结合峪山镇教育教学的实际，决定对峪山教育布局进行调整：把原峪山镇小改建为峪山镇中心幼儿园；把原峪山镇二小和原峪山村小合并成峪山镇中心小学。合并后的镇中心小学设在原峪山镇二小，原峪山村小作为镇中心小学西校区。今年暑期，峪山镇中心学校根据区教体局调研组意见，对峪山教育布局进行调整，现已经基本到位，确保了今秋开学的顺利进行。二、自查情况1、开学常规工作：学校在中心学校统一安排下，九月一日正式开学上课。在暑期集训中已制定好学期工作计划。班级建立了特质生、贫困生、留守生学生档案花名册。开学当天免费教科书全部发放到每个学生手中。、2、安全卫士工作：学校安全制度具体详实，安全工作责任落实到人，由学校主要负责人任组长，分管后勤的领导及各班班主任为成员的安全工作领导小组具体抓落实。对教室、寝室、公共安全设施、食堂饮食卫生及食品安全工作、校园环境卫生建设、传染病防控情况等进行了逐一排查，并整改到位，给师生提供了一个安全祥和的生活和学习环境。3、规范教育教学情况：学校严格按照国家课程标准和课程计划开齐课程，开足课时，严格作息时间，严格控制教辅资料的购买。学校无一例违规现象发生。4、规范教育收费情况：学校严格执行收费管理及收费公示制度，严格落实教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》，争创群众最满意的学校。5、学生资助情况：新学期开始，学校对家庭贫困的学生，尤其是孤儿、父母残疾、家庭成员有重大疾病的学生等进行登门家访，重新认定，无一例上访事件发生。6、新学期安全教育周开展情况：新学期开始，学校组织召开全体教职工大会，作安全教育专题讲座，并统一安排各年级各班进行安全教育周教育，定内容，作好课时安排，备教案，教学目的，让学生人人知道安全的重要性，生命的价值以及伤残的痛苦。三、工作亮点1、工作敬业。学校秉承原峪山镇小的优良传统，“以生为本，以德树人，以质立校”，以“用管理去感化家长，用名师去感召学生”为办学思路，教师兢兢业业，工作踏实有效。2、教研成果显著。已承担三个国家级课题研究，其中两个已结题。《启发式教学与创新能力的培养》课题实验报告获国家级一等奖；《促进学生发展的评价实验与研究》获教育部结题证书；《综合实践活动课题研究》将于今年12月份结题。3、教学质量高。小学毕业考试已连续十年占全镇第一。4、成绩显著。仅2011年以来，先后获得市规范办学先进单位、市课程改革先进单位、区教育教学先进单位、区教科研先进单位、区教学大比武优胜单位。四、存在问题由于峪山教育基础薄弱，合并后的镇中心小学利用暑期时间对校园进行了大的整修、改建：重新规划了学校布局；重建了学校大门；对校园主干道进行了绿化、亮化、美化；并利用有限的公用经费修建了一座能供1000人如厕的水冲式厕所。规划建设的1000平米学生食堂项目，报建、规划、招投标手续正在进行中，国庆节后正式开工建设，确保年底工程竣工并投入使用。合并后的峪山镇中心小学现有教职工110名，学生1161人，学校的公共用房严重不足：学校可供利用的公共用房仅有一栋16个教室的教学楼，学生宿舍还是还是七、八十年代建设的坡房，学生食堂也仅有四间七八十年代的坡房。由于峪山镇特殊的地理位子，学校用水至今还没有保障。为满足目前教育教学的需要，镇中心小学急需建设一栋能容纳1000人左右的学生住宿楼，一栋有24个教室的教学办公综合楼。峪山镇中心小学二〇一二年九月二十五日第二篇：香鹿山镇秋季开学自查报告（模版）宜阳县香鹿山镇中心校2016年秋季开学工作专项督查自查报告根据国教督办函〔2016〕53号《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查的通知》要求，我校也成立秋季开学工作自查小组。对落实开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：香鹿山镇2016年秋季开学暨重点工作落实情况自查领导小组。组长：副组长：成员：香鹿山镇2016-2017学年，全镇有初级中学3所，定点小学16所、教学点7个；幼儿园16所，在职教职工469人，在校学生6651人。8月24日，县教育督导室转发《关于做好2016年秋季开学工作专项督导有