嵩县江苏双语实验学校年级主任岗位职责与考核方案.docx

嵩县江苏双语实验学校年级主任岗位职责与考核方案

第一篇：嵩县江苏双语实验学校年级主任岗位职责与考核方案嵩县江苏双语实验学校年级主任岗位职责与考核方案为充分调动年级组工作的积极性，加强年级主任的责任心，提高工作成效，规范年级管理，落实年级教育教学负责制，全面促进年级组工作的规范化，制度化，便于年级工作考评，提高年级主任教育教学管理水平，结合我校自身的实际情况，特制定年级主任岗位职责与考核方案。一年级主任工作职责：年级主任是全年级师生的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针，实施德育计划，加强班主任队伍建设和管理的得力助手，对加强学校管理，提高教育教学质量起着重要作用。年级是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基层组织，年级的活动由年级主任具体领导和组织。年级主任对本年级的德育、教学、安全全面负责。其职责如下：（一）团队建设职责1、年级主任要带领本部教师务实工作，保持良好的精神状态，提高团队竞争力。2、营造和睦相处、团结向上、求真务实的工作氛围，带领全年级教师优质高效的开展教育教学工作。3、制定有利于教育教学、提高成绩的各种规章制度和奖励措施，并按章执行。4、负责本年级教师的考勤工作，按照学校制定的工作制度，对本年级部教师实行签到，按规定对教师请假进行审批，并作好记录，每大汇总一次，周末上报教师发展中心。5、每大周召开一次部内全体教师会，落实学校、学部布置的工作，并做好教师思想工作。6、积极组织教师、学生积极在学校组织的大型活动，在活动中表现出良好的精神状态和竞技状态。（二）德育工作职责1、培训指导职责：年级主任要经常对本部班主任、任课教师、学生干部进行工作指导与技能培训：①每大周对班主任进行培训，有培训方案，有落实，有记录。②每大周召开本部教师例会，对本部教师进行教育教学培训，落实学校、学部布置的工作，指定人员做好会议记录。③每大周组织召开一次学生会干部或班干部会议，了解各班班级管理情况，并对学生干部进行工作指导。④做好三级值班工作，每天晚上8:00前将检查记录交成长中心，每周交检查汇总表；每月做好班级考评工作，在月底前（每月28日）把考核结果上报成长中心。2、养成性教育职责：年级主任要通过多种方法途径对本部学生进行教育，促使本部学生养成良好的学习、生活、和卫生习惯。①学习氛围：在本年级组营造良好的教学风气，创设浓郁的学习氛围。各个班级学生集体观念强，积极向上，课堂、课间秩序好。②卫生习惯：指导学生养成良好的卫生习惯，及时换洗衣服，晾晒被褥，按时就餐，不吃零食，不浪费食品。③文明礼仪：通过教育使本年级组学生集合做到静、快、齐，晨练、就餐、就寝路队整齐。力争使本年级学生仪表端庄，谈吐举止讲文明，见到师长主动问好。3、对本年级组学生纪律的督促检查职责：经常性的对本年级部课堂、课间、就寝、就餐、活动等方面的纪律、秩序进行检查督促。处理本年级的偶发事件，及时对本年级重大违纪学生进行教育和处理。4、对本年级区域卫生的检查职责：划分好本年级区域的卫生区，经常性的对本年级教师办公室、教室、清洁区、宿舍、餐厅等处卫生进行检查，发现问题后指导各班进行整改。5、主题教育职责：①年级主任每大周至少组织召开晨会4次以上，对本年级工作进行总结部署，表扬先进，激励后进。②每大周按学部安排组织督促各班召开一次高质量的主题班会，③学生做早操、课间操、爱眼操期间，年级主任要加强督查，检查班主任或任课教师的到岗情况，促使学生做操期间队列整齐，动作到位。④年级主任要及时听各班的小班会，作好记录，及时评价指导。⑤年级主任每个月要协同学生成长中心对学生进行一次主题教育，活动主题可以结合学校实情、结合时令确定。6、安全教育职责：①创造性的开展各种安全教育活动，及时组织学生参加安全演练，提高学生的安全防范意识。②每大周对学生桌斗、床铺进行一次严格排查，检查刀具、火种、手机、垃圾食品等物品，并把检查结果上报。③周末检查各班门窗上锁情况，及时处理异常情况。④每月对教室、宿舍电路，床铺等进行一次安全排查，并上交安全检查记录表7、控辍保学职责：年级主任要密切关注学生动向，多做学生思想工作，想方设法控制学生流失。8、组织团队活动职责：①年级组要积极参加学校的六大节日竞标活动，竞标成功，要积极组织活动，竞标不成功，也要积极配合活动。②年级组要积极组织本年级师生参加学校、学部举行的大型活动，增长学生见识，开阔学生视野，陶冶学生情操。（三）教学管理职责：1、按照学部要求督查教师集体备课、上课、辅导情况，每天查上课查辅导不低于3次，了解教师上课情况和学生课堂纪律，有问题及时解决反馈，并做好记录，每大周周末将结果上交发展中心。2、年级主任要在本年级部营造良好的教研氛围。年级主任本人每小周听课至少在三节以上，并及时评课指导，督促本部教师健康成长。3、每月分四次将教师教案（学案）、教师听课记录、