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工程管理专业实习[本站推荐]

第一篇：工程管理专业实习[本站推荐]工程管理专业实习方案——现场张振经理需准备的相关材料一、6月2日，周日早8点30，学生见习流程安排参与见习的学生为2011级工程管理1、2班，共80人，见习主要分两个阶段：1、2011级工程管理1班先参观现场，张振经理安排1~2名技术人员负责讲解；同时，在会议室，张振经理为2011级工程管理2班的同学作有关项目的介绍，具体介绍内容如文后所附清单。2、2011级工程管理1班用大概一个半小时参观现场完毕，到会议室，听张振经理作有关项目的介绍；2011级工程管理2班的同学再参观项目现场。二、相关材料清单:1、工程概况2、施工图纸及有关技术资料，参加图纸会审及其它技术会议及活动记录。3、单位工程施工组织设计。4、施工预算和施工图预算的材料。5、“三控、二管、一协调”，处理施工中常见的问题分享。6、施工企业和工地的机构设置、职能和管理经验。7、施工单位协调与业主、监理等参与方关系的经验分享；第二篇：工程管理专业实习报告[推荐]工程管理专业实习报告实习单位：林州市二建集团建设有限公司实习地点：林州市国家红旗渠经济技术开发区盛唐大道东段一、实习内容１．认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。２．了解某些结构的施工工艺。３．观看建筑施工视频。４．辅导老师讲解理论知识。５．了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法二、实习目的认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心。三、实习时间：2014年1月6日——2014年1月19日认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们进行了为期2个星期的认识实习。在实习过程中，我们以师傅帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下：实习第一天师傅为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。然后我们看了图纸，但给我的感觉是在现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的。在学校看图是平面感觉，在施工现场看图更加有立体感，与施工方法、施工工艺相结合更切合实际，从中可以发现许多以前在课堂上不能发现的问。现在正是地下施工阶段，看完图后再去现场去看看工程实体，在大脑中形成一个立体完整的建筑物，能够把图纸和实际有效结合起来。一区正在进行打桩作业。师傅边走边介绍，我则在一边虚心的听。该住宅楼运用钻孔灌注桩成孔工艺，钻孔灌注桩是利用钻孔机械设备成孔，然后进行水下混凝土的浇注，属于无振动，无挤压的沉桩工艺。在钻孔的同时注入泥浆，当钻孔达到要求深度后，就应及时清孔，清孔时可用压缩空气喷翻泥浆，同时注入清水，被稀释的泥浆便夹杂着沉渣逐渐流出孔外，清孔后应及时进行水下混凝土的浇注。浇注混凝土时应保证水和泥浆不混入混凝土中，水泥浆不被水带走。混凝土能借压力挤压密实。浇注水下混凝土等级不应小于C320，骨料粒径不应大于30㎜。李工介绍说作为混凝土灌注桩应该解决的质量问题是孔斜、混凝土强度达不到要求、缩颈、堵管、断桩。进工地后师傅就带我们区别了男女厕所。说来似乎有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。这让我想起徐工。李工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间，这一块是厨房，我当时特别佩服师傅，同时也特别纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎么看都只看到地面。后来师傅才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就可以区别了，现在想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法。一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心思考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位置。在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理。在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定。外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格，这样就可以保证瓷砖能被整齐的镶贴。后来老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁