市教育信息化现场会解说词.docx

市教育信息化现场会解说词

第一篇：市教育信息化现场会解说词市教育信息化现场会解说词尊敬的各位领导、各位来宾：上午好！非常感谢您的光临，周村区凤阳路小学----欢迎您！周村区凤阳路小学占地17亩，现有10个教学班，学生460余人，教师25人，是一所规模不大的学校。前些年，由于镇改办，由一所镇办小学升格为区属小学，又由于地处偏僻，加上师资、设施等方面与老区属学校存在较大差距，生源日益萎缩，办学面临越来越大的困境。2005年，学校与北门里小学进行资源整合，确定了改善条件，发展信息化的办学思路，使学校迅速驶上了发展的快车道，已成为学生家长满意，社会广泛赞誉的后起之秀。教育大计，教师为本。一流的学校必然有一支一流的队伍。学校以课题研究为带动，搭建名师成长的舞台。学校现有“十一五”国家级重点课题四个，正在进行前期试验的两个，市级重点课题两个，每一位教师都纳入一至两个课题小组，定任务、压担子，脱颖而出。这些洋溢着青春气息的写真照片，就是这几年迅速成长起来的名师，他们积极进取，广博深美，成为推进学校大发展的坚实保障。依托信息化，带动现代化，打造特色化，是学校发展的方向。目前，全校10个班级，全部配备了交互电子白板、按按按课堂即时反馈系统，四个班配备了人手一台笔记本电脑，另外，还装配了一个电子报告厅和一个台式机网络教室，为开展信息化教学搭建了优良的平台。以名师工程促强生工程，一批批雏鹰从这里起飞，这是在课题实验中成长起来的部分优秀学生。参与“提前读写实验”的孩子，在短时间里就突破了识字作文关，许多作品登在了《中国教育报》《齐鲁少年报》《小作家报》《创新作文》等报刊杂志上，童言稚语，闪耀着智慧的光芒。-----这是课题创始人深圳南山实验学校的李先启校长亲临我校指导课题实验工作。“敏特英语”把学生最头疼的单词记忆转变为学习的乐趣，目前，四年级的学生已经学完了小学所有的单词，五年级的学生甚至学完了初二的单词，并且通过网络100易使之得到了很好的巩固。敏特还使我校涌现出一批英语学习的佼佼者，在2007、2008连续两年全国NOC大赛网络英语比赛中，我校包揽第一名，并且夺得2008年科技部批准的全国仅有的两个发明创新奖之一。另外还有11名学生分获一二等奖，获奖人数居全国第一。信息化教学的开展，有力地培养了学生的信息素养，这是在学习之余，孩子们自己搞的电脑绘画、电子报刊，充满了想象的色彩。学校认真贯彻教育方针，全面推进素质教育的实施。在落实课程计划的同时，认真开展阳光体育、文艺社团、书香校园建设活动。在全面锻炼学生身体素质的同时，体育竞技水平不断提高，在连续八次区田径运动会中，我校连续夺得七次第一，一次第二的好成绩。学生艺术素养也在开展的每人一项民乐学习中得到提高，民乐团多次参加区里的各项演出活动，获得很好的反响。阅读、写作使学生的文化底蕴不断厚实，这是展出的一系列学生作品，看着他们稚嫩的笑脸、稚嫩的笔迹，有谁能想到，在他们中间，日后不会出现令人尊敬的作家、书法家呢？凤起于樗，思发于阳，恒一致远，文质兼备。凤阳路小学将在各位领导的关注、关爱下，乘着信息化的快帆，朝着理想的育人彼岸，迎风破浪，高歌猛进！下面请各位领导跟我到报告厅就坐，由我校吕校长汇报学校信息化发展情况。第二篇：现场会解说词2016-11-4学校“民族团结”参观解说词参观路线：学校门口—左侧花园—左侧花园小亭—左侧花园“民族团结文化走廊”—主文化走廊—右侧花园—右侧花园小亭—右侧花园“民族团结文化走廊”—主教学楼一楼—学生宿舍—学生餐厅—黑板报展示区—桑园—杏园—返回校园参观时间：20-30分钟活动讲解员：热比亚·艾合买提活动过程：第一部分介绍学校领导班子地点：学校门口讲解词：尊敬的各位领导，大家好！首先我代表高昌区艾丁湖乡中学全体师生对各位领导的视察指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！这位是艾丁湖乡中学校长哈力克·阿不力孜，这位是党支部书记马合木提·艾比布拉，这位是副校长阿里木·加帕尔、艾克拜尔·艾合买提、古丽加乃提。我是双语教师热比亚·艾合买提，是艾丁湖乡中学汉语教师兼民创办干事，2009年参加工作。今天我为能引领各位领导参观并作适时讲解感到十分荣幸，敬请各位领导对我们艾丁湖乡中学的建设发展提出宝贵指导意见。下面请允许我为大家作简单介绍。第二部分学校概况地点：走向文化走廊介绍第一块展板—学校概况和发展规划图学校成立于1975年，是一所12年一贯制寄宿制学校，41年来我们学校环境有了巨大的变化，占地面积达到了119988平方米，教育用地面积56547平方米，建筑面积10035平方米，绿化面积55320平方米。校园规划布局科学合理、前面干净、有文化气息的走廊尽头是我们赫然醒目的主教学楼、文化走廊两侧是我们今年新修建的“花园”，两侧是小学教学用房、右侧小学教学用房后面是正在建设中的教师公寓楼，主教