师德师风剖析材料最新精编.docx

师德师风剖析材料

第一篇：师德师风剖析材料自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的自我校开展师德师风的学习教育活动，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析如下：一、存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理在教育教学理论方面学习不够坚持。天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨天天学习新课程理念，积极参与实验活动，相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例说课稿和教学设以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育形势的发展，使自己的业务水平能尽快的提高起来。3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。这一点对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）要再耐心些。4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指在教学工作方面不敢勇于创新。但是，导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。自身实际与学校情况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，结经验和反思，服务意识不高，缺少时代的使命感和高度的责任感。3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、够而出现敷衍塞责现象。4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育忽视了家长在教育方面所起的重要作用，策略的重要性，使自己的工作不够主动，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。三、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。3、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育在工作过程中增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气树立良好教师的自我形象。第二篇：师德师风剖析材料师德师风剖析材料学习了师德师风后令我深深地感受到教师是人类灵魂的工程师的真正内涵。漫长的育人之旅，教师们应言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。在教育中，我应该对照现在，展望未来，不断查找自己存在的问题，改善