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师徒结对徒弟计划

第一篇：师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划王屯小学张海莲作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时开展，犹如雪中送炭给了我希望和信心，为我开启了一扇通往成功的大门。很荣幸我能成为郭万春老师的徒弟，郭老师是在教坛上默默耕耘了17年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我制定如下计划：一、学习目标：1、学习师傅先进的教育教学理念。2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。3、学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容：1、多学习教学方面的优秀报刊杂志、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。2、邀请师傅来听我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，并进行反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。3、观摩师傅的课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。4、邀请师傅指点备课，每学期开设两节校内公开课。5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。7、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅1交流。三、在此次学习期间有如下的自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；4、积极参加各类比赛，并力争获奖；四、具体学习开展计划三月份1、制定成长计划，请师傅批阅和指正。2、把握整册教材，共同制订出切实可行的教学计划。3、加强学习，学习几篇教学新理念的文章。4、邀请师傅听我的课，在师傅的指导下写好反思，积累素材。5、共同做好“学校教师素养大赛”的准备工作。四月份：1、听师傅的课、撰写听课心得。2、参加教师素养比赛活动。3、参加学校教学观摩学习、交流、评比活动。4、交流教学案例，提出意见，及时整改。五月份1、做好期中复习及测试工作2、做好试卷及质量分析3、准备、召开家长会，就学生学习情况与家长进行交流4、参加全校教师“课件评比”活动。六月份1、听师傅的示范课，并撰写听课心得2、参加新任教师教学交流活动3、做好期末复习计划，准备复习七月份1、全面复习，准备迎接期终测试2、进行期终考试。3、做好学期总结。总之，在以后的教育教学的道路上，只有不断地耐心细致的多向师傅学习，只有怀着激情去实践和反思，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师。第二篇：师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划高中语文组杨万红在为期一年半的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。在这里，我要真诚地向我的师傅龚洪波老师道声：谢谢您，师傅，谢谢您的栽培。回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了不同程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大的收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划：一、学习目标：（一）教学方面1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。