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师讯网推荐—幼儿园托班美术教案《小雨点》

第一篇：师讯网推荐—幼儿园托班美术教案《小雨点》小雨点设计意图：有时候孩子们不太听得清老师的指令，在操场上玩游戏后，老师的“收放”不是很好，老师喊了好几次，孩子们都只顾自己玩，因此我想通过这个活动练习学会听指令。活动目标：1.学会听指令，练习一个跟着一个跑。2.能用身体动作表现小雨点的样子。活动准备：1.每个幼儿一个“小雨点”的头饰。2.在大的操场上。活动过程；1.准备运动：给每位幼儿戴上“小雨点”的头饰，让幼儿自己随便找一个位置跟着老师做小雨点落下来的样子。2.教师讲解游戏的玩法：当教师说：“下雨啦！”时，全体幼儿在操场上四散跑。当教师说：“小雨点变成一条小河啦！”幼儿立刻跑在教师身后一个拉着一个的衣服成一路纵队。当教师说：“下雨啦！”幼儿便又四散跑开，幼儿做游戏数次。3.放松动作：教师说：“雨水流到农田里啦！”幼儿便找一个位置站好，跟着老师做小雨点在农田里流来流去的样子。4.游戏重复进行。活动延伸：请能力强的幼儿里扮演教师的角色。活动反思；幼儿在四散跑时，有的幼儿跑得很远，教师应该控制好范围，以免幼儿消耗过多的体力第二篇：师讯网推荐—幼儿园托班美术教案《新年鸡》新年鸡一.教学目标：1、通过活动，让幼儿知道2005年是鸡年，激发幼儿参加活动的兴趣。2、自主选择材料，装饰公鸡，提高孩子的动手操作能力。体验活动后乐趣。二.重点难点：1、弧形状的剪法2、做大公鸡头饰三.教学准备：蜡笔、水彩画颜料、挂历、回行针、色纸、棉签棒、剪刀等四.设计思路：最近我们正在搞探索性主题活动：“迎新年”。陆佳猗小朋友带来了一本鸡的话册，她告诉我爸爸说明年是鸡年。小朋友都围着她看画册，兴致很高。第二天她又带来了鸡的头饰，孩子们很羡慕。沈欣依跑来说：“谢老师，我也想要一个”，大家都跟着说我也要。指南明确指出，教师要善于捕捉孩子的兴趣，抓住生成的热点，把握预设与生存关系，把握教育契机。于是我对孩子们说我们一起来做新年鸡的头饰。那么做头饰要哪些材料呢？小朋友你一言我一语的说开了“挂历”“水彩画颜料”“十色纸”“棉签棒”“剪刀”……于是我根据孩子们的兴趣，设计了美丽的“新年鸡”这一活动。通过孩子们自主选择材料，装扮公鸡，在剪剪、画画、贴贴的过程中发展幼儿的想象力和动手操作能力，同时培养孩子们在活动中自主性和审美情趣。五.教学过程：(一)喔喔喔！谁在叫？（大公鸡）最近大公鸡特别高兴，你们知道为什么吗？（幼儿举手回答）今天大公鸡来到我们中(4)班，想和我们小朋友一起跳舞，你们高兴吗？（高兴）（出现大公鸡图片）今天大公鸡特别漂亮，红红的鸡冠，五颜六色的衣服，多神气呀！你们想不想和大公鸡一起跳舞？（想）大公鸡今天还带来了许多小公鸡，还没穿上漂亮的衣服，想请小朋友帮忙，给小公鸡打扮一下，我们把漂亮的大公鸡做成头饰和大家一起跳舞好吗？(二)老师示范和讲解：1、给大公鸡涂上漂亮的颜色。（动手能力较差的幼儿）2、给大公鸡涂漂亮颜色后撕纸贴上美丽的羽毛。（动手能力一般的幼儿）3、涂色和水彩画颜料结合成作品。（动手能力较强的幼儿）(三)幼儿动手操作教师巡回观察幼儿的操作情况，帮助个别动手能力差的幼儿一起完成。(四)音乐游戏《小小公鸡》老师头带大公鸡的头饰，幼儿头带自己做的小公鸡，一起做游戏。第三篇：师讯网推荐—幼儿园托班美术教案《剪落叶》剪落叶活动目标：1、能熟练用剪刀，并知道剪刀的作用和特点。2、幼儿尝试创新剪落叶。3、学会对称剪法。活动准备：剪刀彩色的纸张胶水活动过程：1、教师提问：现在是什么季节？（秋天）秋天有什么变化？（水果熟了、天气变凉爽了、树叶飘落下来了----------）2、教师出示一片已经剪好的落叶。教师和幼儿一起观察落叶的颜色和特征。3、教师示范剪落叶。先拿一张自己喜欢的颜色的彩纸，对折，在纸上画出叶子的半部分，在沿着线条剪下。打开就是一张美丽的落叶。教师着重讲解画落叶的方法：画树叶的时候，要画出落叶的特点：有细细叶柄，宽宽的叶面，尖尖的叶角。4、幼儿动手操作。幼儿在操作的过程中，教师巡视，并帮助动手操作比较弱的幼儿。5、幼儿作品评价。第四篇：师讯网推荐—幼儿园托班美术教案《五彩的雨》五彩的雨目的：1、幼儿乐意参加艺术活动。2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。准备：范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。重点：体验艺术活动的乐趣。难点：用手指在纸的各处点画。过程：一、引题在花园里有两朵花在谈论自己的颜色。因为昨天下了一场五彩的雨，但是有很多花在哭，因为它们没有颜色。让我们小朋友帮帮他们好不好？二、教师示范手指点画三、幼儿操作用手指蘸颜料，在纸上各处点画。教师巡回指导。四、体验作画的乐趣五彩雨下好了，我们闭上眼睛，小花要变颜色了。哇！小花都变漂亮了。第五篇：师讯网推荐—幼儿园托班美术教案《小兔的花衣裳》小兔的花衣裳