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常规教学管理制度--教务处

第一篇：常规教学管理制度--教务处常规教学管理制度为了全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，规范常规教学管理，保证学校正常教学秩序，实施素质教育，结合我校实际，特拟定本制度：一、强化管理，规范行为。认真执行《课堂教学十不准》《办公制度》《教学教研制度》，坚持行政值日查课堂，查办公，教导处每周查课堂不少于2次。二、学校成立以周仁明同志为组长，王珺、朱天波、刘安军、魏义芬、汪露、向迎春、童秀兰为成员的周“七查”检查小组。1、每周四下午进行一次检查，检查教师备课、作业及批改、培优转差、教学反思、参与教研活动、学习笔记等工作的落实情况。各位教师周四上课前将上述材料交教导处。2、检查课堂教学情况。不备课就上课的一次扣款20元。3、检查小组成员要加大听随堂课的力度，每周听课不少于2节。每月要安排一天专门听一个班的课，以检查同一个班的所有教师在学科整合及培养学生良好学习习惯等方面存在的个别差异问题。三、常规教学的具体要求（一）备课1、学期要有进度计划，其内容包括表头、周别、课题、教学时数、教学目的要求等，没有此计划或者计划不完整者扣款10元。2、对于集体备课教案，使用时要根据本班学生及教学实际进行修改，进行第三次备课，进度要超过实际授课一周，每课时内容至少50字。3、无集体备课学科备课数量：⑴学期初：4个课时。⑵每周：备课时数要超过实际授课进度一周。⑶学期末：按教参要求的课时数备完。⑷教案要书写规范，内容完整，达不到要求的每课时扣款10元，凡检查时备课不够的，扣款10元。（二）授课：严格按《课堂教学十不准》执行。（三）作业及批改1、语文：课堂作业一课2次（包括《语文乐园》）（含写字内容一次），每天督促学生练字，具体要求见实施方案，作文每单元一次，三、四年级至少每次精批三分之二，五、六年级至少每次精批二分之一。三、四年级至少一学期每个学生的作文精批五次，五、六年级精批四次（有改错、旁批、评语、等级：甲、乙、丙正负六个等级），其余可采用一般批改（有改错、评语、等级）。日记批改10次（改错、旁批），要有抽查记载（批日期）。2、数学：数学作业每天一次。3、美术作业一周一次；外语、科学、品德与生活、品德与社会一课一次。4、课堂作业要全批全改，并有记载，且与作业内容一致。作业次数不够，少一次扣款10元，批改不及时，每次扣5元，记载不符，一次扣5元。5、每次课外作业量要适当（1-2年级不布置课外作业，3-4年级语数合计不超过30分钟，5-6年级语数合计不超过45分钟）。6、学校检查或展览时，根据教学时数审定上课进度和作业次数。（四）辅导教师要及时辅导学生，方法要得当。提倡教师对学生进行有针对性的个别辅导，既要有培优，也要有辅差。及时填写辅导记载，每周至少一次，少一次扣款10元。严禁向学生出售、印发或暗示学生购买各类教辅资料，否则按《尚市镇中心小学教职工荣誉奖励制度》处理。（五）教学反思教师要及时对教学进行反思，记录在教案上并每月交1篇打印稿。（六）听课每位教师每周至少听课一次（一个学期不少于15次），并作好听课记录，每少一次扣款10元。学校开展教研活动相关人员要全部参加，无教研活动时要听随堂课（听随堂课要到教务处登记）。（七）教师培训单周一、双周二晚活动组织文科组教师、理科组教师学习。树立终身学习的学习观，积极学习（集中和自学）法律法规、师德规范、课改理论等，每周学习笔记1千字。（八）特色活动学校将开展一系列的特色教育活动，如书香伴我行的读书活动、练字活动、计算活动等，具体要求见方案。课堂教学十不准1、不准不用普通话进行教学。2、不准书写不规范汉字。3、不准不备课就上课。4、不准迟到、早退、拖堂和空堂。5、不准未经教导处批准、登记就擅自甲课上乙课。6、不准擅自离开教室做私事。7、不准侮辱、体罚、变相体罚或心罚学生。8、不准“放群羊”式教学或者让学生自由活动（需要自学时，教师必须提出自学要求并进行指导）。9、不准在课堂上做与教学无关的事，如接打手机、看杂志、打瞌睡、带小孩、吸烟等。10、不准酒后上课或穿背心、拖鞋进教室。说明：以上各条，违反第7条按有关文件处罚，迟到、早退、拖堂（视作迟到）、空堂按考勤制度处理，其它每违反一条扣10元。办公制度1、全体教职工要严格遵守《考勤制度》，按照《作息时间表》按时上下班。2、办公时间内，全体教职工要坚守工作岗位，努力工作。教师要自觉钻研教材，精心备课，批改作业，其他工作人员要做好自己的本职工作。3、办公人员若有特殊情况需暂时离开岗位的，必须向行政值日说明情况，经允许后方可离开。4、教师之间不得在办公时间内闲聊、吃东西或做与工作无关的事情（如带小孩、织毛衣、下棋、聊天等）。5、行政值日每天对教职工上班情况进行检查，对违反《办公制度》的要进行记载。说明：以上各条，每违反一次扣款10元。教学教研制