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常用校园文化标语 第一篇:常用校园文化标语常用校园文化标语1、教育的目的是学会做人,学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务,是学生的服务6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业7、千教万教教人求真,千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新11、学问愈深,未知愈重12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热,心不热则功不贤18、工作激发学习,学习创造佳绩19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径20、人生有限,学习无限21、终身学习,塑造美好未来22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。教学楼(一)北楼梯口二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易?乾》)(二)廊西墙(南)二:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子?说林训》)五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯(一)南楼梯口二楼:千里始足下,高山起微尘。———白居易三楼:学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子四楼:敏而好学,不耻下问。(《论语》)五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人。楼梯口(教工楼梯)一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹二楼:捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知三楼:教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。——莎士比亚各办公室及教室标语校长办公室(配汉语拼音):以人为本以德治校校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公信人教务处:勤细实树形象教研改铸师魂政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理总务处:1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委:发展是兴团之基服务是立团之本宿舍:1、礼貌是文明共处的金钥匙2、一屋不扫,何以扫天下3、文明是快乐的源泉4、爱护公物,人人有责5、地球母亲提醒你节约用水6、自己的事情自己干,靠别人不是好汉7、为了我们大家的生存,请节约用水8、欲治身,先治心;欲责人,先责己9、恶语不出口,苟言不留耳10、不可自暴、自弃、自屈11、与朋友交,言而有信12、好说己长便是短,自知己短便是长校园场地图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来食堂:做文明师生建一流校风体育馆:强通河学子体魄树体育品牌特色绿化带1.守护一片绿,增添一份美2.春来小草醒,请您绕道行3.芳草茵茵,足下留情4.绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享7.“通河”小社会,“服务”大理念8.争做好公民,服务你我他车棚露天棚铁皮板:整齐有序,文明停车小卖部前立柱:停时规范,取时方便(*2)学校大门北门厅:优质教育、多元模式、一流人生露天宣传牌千教万教教人求真,千学万学学做真人。门口告示牌衣冠不整者,谢绝入内2外来人员请到门房登记3骑车者请下车推行4本校谢绝推销第二篇:校园文化标语教室、图书馆文明类1、在和谐中寻求发展。2、静以修身,学以育德。3、“静”字高悬,知识乐园。4、营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。5、“净静竞”,提高成绩,修身养性。6、悄悄地你走了,正如你悄悄地来。7、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。8、沉默在这里已升华为一种品德。9、轻取轻放,爱护书籍。10、公共空间大家一起来分享,公共秩序大家一起来维护。11、“人到才行,书到无效。”(占座位行为)12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!17、课上一分钟,课下几天功。-----

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