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平秋中学数学竞赛活动方案

第一篇：平秋中学数学竞赛活动方案2013-2014学年度平秋民族中学数学竞赛方案一、竞赛目的针对我校学生数学基础差，对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状，为了夯实基础知识，培养运算能力，促进学生对书上基础知识、定理、概念的理解掌握；同时也为了培养我校学生学习数学的兴趣，提高学生数学思维，本着“抓基础，练技能”的宗旨，初中数学组决定举行本次数学基础知识竞赛活动。二、组织领导领导小组组长：王锷、吴高森、唐宗康成员：我校全体数学教师三、命题教师四、竞赛时间地点统一于本周四（4月3日）课外活动在七年级教室同时进行，赛后及时阅卷，评出结果。五、参赛对象:七至九年级学生。六、竞赛具体方案1、活动方式：（1）竞赛以答试卷的方式进行，教师下发相应的题目，学生在规定时间内答完，并上交答案。（2）各年级评出一等奖1名、二名等2奖、三等奖3名和优秀班级奖。2、活动流程：（1）3月31日—4月2日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。（2）4月3日，下午课外活动举行比赛，由教导处统一组织。参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，：准时开考，：准时交卷，赛后安排教师及时阅卷。（4）下周集体集会时公布颁奖。六、活动要求1、全体数学老师积极参与，并在全班宣传动员学生参与，督促学生对书中基础知识的记忆、理解、掌握。2、教师严格按照相应的评分细则进行评分，以保证竞赛结果的公平与公正。七、金费申请1、荣誉证书：100元，2、奖金：一等奖：3*30=90元，二等奖：6*20元=120元；三等奖9*10=90元；集体奖：3*40=120元。合计：520元。平秋民族中学数学组2014年4月2日第二篇：龙井中学数学竞赛活动方案龙井中学数学教研组2013第六期龙井中学2013-2014学第一学期趣味数学知识竞赛活动方案一、竞赛目的学生对数学基础知识清晰明朗的掌握,是把数学学活、学通的奠基石、基础知识和基础提醒掌握不好，也谈不到举一反三。因此为了夯实基础知识，预防丢掉课本，重外轻本、重难轻易的现象发生；同时也为了培养我校初中生学习数学的兴趣，提高中学生数学思维素质，发扬中学生努力进取、勇于攀登、奋发向上的精神，数学组决定举行2013-2014学第一学期趣味数学知识竞赛活动。二、竞赛要求1、为了提高全校学生对学习数学的积极性以及能够顺利举行竞赛活动，希望学校全体老师共同参与，给予支持，大力宣传本次活动的趣味性和重要性，并动员学生积极参与。2、各数学老师把初赛评选出的名单必须在复赛前一天上报到教研组，并通知班主任知晓。3、评委严格按照相应的评分细则进行评分，以保证竞赛结果的公平与公正。二、组织领导领导小组组长：唐伟副组长：何光宇唐贤勇策划：王磊成员：汪家毅陈翼翼王权普易炳江黄书林（活动由数学组组织协调，数学组老师全体成员参与工作）三、竞赛时间地点1、竞赛时间：2013年12月5日晚7：00—9:002、竞赛地点：七年级：七年级（1）班教室八年级：八年级（1）班教室九年级：九年级（3）班教室四、参赛对象相对优秀的学生五、竞赛具体方案1、活动方式：竞赛以多媒体教学的方式进行，用幻灯片展示题目，学生在规定时间内答完，并提交答案。2、活动流程：(1)宣传：以展报形式提供趣味数学方面的知识，让学生去认识数学，了解数学，体会数学来源于生活，并且服务于生活。(2)竞赛：竞赛分为三个环节：第一环节：(智力篇)每个组共同探讨、回答。答对一题，该组的队员每人加5分，该组加总分25分，答错不扣分。回答时间2分钟。第二环节：分为猜谜篇、游戏篇和速算篇，每组每个队员分别回答每篇一道题，答对一题该队员加10分，该组总分加10分，答错不扣分。回答时间每道题1分钟。第三环节：（风险题）通过累计分数，如果分出名次，此环节将取消；如果前两名的排名不分上下，就进行抢答，答对加10分，答错则扣掉10分，直到分出胜负为止。六、奖励办法1、奖励名额。每个年级评出团体总分第一、二、三名，每个年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖两名。2、奖励形式。获得前三等奖的同学每人奖励笔记本一个，黑色中性笔一支，奖状一张。获得优秀奖的同学每人奖励笔记本一个，奖状一张，以资鼓励。龙井中学数学组2013年10月20日第三篇：红丝中学数学竞赛活动方案2013-2014学第一学期红丝中学数学竞赛活动方案一、指导思想数学竞赛对于开发生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。同时为贯彻新课改精神，促进学生综合素质的全面发展，培养我校学生学习数学的兴趣和信心；关注我校学生在数学综合素质，以及对数学知识综合性运用方面能力的考察，同时能提高我校学生的数学综合成绩和学生的数学素养。特举办此次数学竞赛。二、活动目的及