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平凡中见伟大(甘知雨)

第一篇：平凡中见伟大(甘知雨)平凡之中见伟大学生姓名：甘知雨指导老师：刘海琴曾经听人这样说过：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”朴实的话语，却蕴含着深刻的哲理，耐人寻味。丰城市向社会公布的道德模范，用自己的行动很好地体现了这深刻的道理，值得我们去深思、去学习。丽村龙兴村的吕双仔，乐善好施，以帮助别人为乐；丰城市秀市镇雷坊村主任、共产党员雷君锋，在抗洪抢险中被雷电击中、不幸殉职，年仅34岁，他用年轻的生命诠释了一名共产党员的本色，在风雨中铸就了一座不朽的丰碑；实验小学学生金彤，放学回家途中捡拾数万元钱包，与同学一道找寻失主；梅林谭诚村的周红春，精心照顾孤寡大伯十多年……翻看着他们的事迹，心中的敬意油然而生。他们所做的都是一些极其平凡的事情，但却又都不平凡。在平凡的事迹中闪耀着人性的光辉，成就了他们的伟大。做一件好事并不难，难得是长年累月坚持做好事。一件好事是平凡，把每一件好事积累起来，那就不平凡。作为一名小学生，我决心要以他们为榜样，在平凡的事情中成就自己的伟大。我们每一个同学，首先应该学会的是做人，做一个能把每一件简单、平凡的事情做好的人。热爱祖国，我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起；服务人民，我们要从服务长辈、老师、同学做起；辛勤劳动，我们要从主动做家务事，积极打扫学校、班级卫生做起；团结互助，我们要从学会合作，学会相处，关心同学，乐于助人做起；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们，我们每个人都能从身边的小事做起，从自己做起，做一个文明人时，我想：和谐社会、和谐校园一定会张开双臂拥抱我们。我们才能真正象道德模范人物一样，让自己的形象高大起来。第二篇：平凡中见伟大平凡中见伟大——学习吴邵萍老师先进事迹有感近日，学校组织学习“吴邵萍老师先进事迹”，感悟她那平凡中见伟大的高尚品德。说起来，我当老师也有快12个年头了。生活中，我不断感受到周围人们对教师这个行业的向往以及尊敬。我常常在想，究竟是什么让教师这个职业受人尊敬、令人感动呢？是对工作一丝不苟的劲头？是对教学不懈钻研的激情？学习了吴邵萍老师的先进事迹后，我想，最重要的，应该是我们对孩子、对学生最朴素的爱。正是这份持久的爱，才能换来心与心的贴近，才能支撑起所有教师对教育事业的执着不渝。吴邵萍，南京市北京东路小学附属幼儿园园长。27年，她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。也许我穷极一生也不能达到吴邵萍老师那样的境界，但是人生的价值并不取决于一个人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和价值取向。所以我可以学习她那无私奉献的师魂精神；学习她那关爱学生胜过自己子女的崇高品格；学习她那潜心钻研的永恒的追求精神；学习她那真正做到了工作即事业的的高尚情怀。我做不了专家，但我可以做一个有追求、有理想、有进步的“操作工”，因为我至少还有爱。我可以尽量发挥自己已有的能力；努力学习必须有的能力；争取获得更高层次的能力，从而丰富自己的教育人生，为自己的工作创造更有利的条件。“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边，写在论文里的话。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，教师一定要用自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关怀的，老师是爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。顾严武说：“天下兴亡，匹夫有责。”何况我们是人民教师，从事着“太阳底下最光荣的职业”，更加应该“铁肩担道义”。有了这样的认识自然就会忠诚于教育事业，自然也就会“笑脸看儿童”，对于学生的爱也就有发自内心的真诚，而不会是只表现于职业化的僵硬的笑脸。教师对于学生的爱源于教育责任，对于学生的爱也是为了完成教育责任。没有责任的担当，爱就会只是形式化的，虚假的；同时，没有爱的真诚，责任也就不可能真正的落实，教育任务也不可能完成。因此，我认为：教育必须是爱与责任的完美结合。总之，让我们学习吴邵萍老师爱岗敬业，爱生如子的高尚品德，做一名学生喜欢的老师。第三篇：平凡中见伟大平凡中见伟大——记株洲县南阳桥乡南岸中心小学刘立飞刘立飞，女，1964年生，1986年9月参加教育教学工作，小学高级教师。先后在在太湖（1986.9-1997.7）、仙井（1997.8-2002.7）、南阳桥乡任教。2002年下学期调入至今在南阳桥乡南岸中心小学工作。刘立飞老师从教几十年，一贯忠诚党的教育事业，勤勉正直，乐于奉献，在我们学校，年纪最大；来校路途最远，要转几趟车，不管是寒暑春秋，却总是来得最早，几十年如一日，从不迟到、早退，从不把困难交给学校