平湖市技工学校体育教学课堂常规.docx

平湖市技工学校体育教学课堂常规

第一篇：平湖市技工学校体育教学课堂常规平湖市技工学校体育教学课堂常规为了保证学校体育教学工作的正常进行，促进学校体育教学水平和谐发展，特制定平湖市技工学校体育教学课堂常规。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，建设精神文明都有十分重要的作用。一、课前常规1、教师课前的常规（1）备课和编写教案。认真备课，写好教案。体育教师要备好周前课，并编写好周前课教案。（2）充分了解学情。及时了解所上体育课班级的学情，经常主动与体育干部进行联系。（3）器材场地。课前组织并指导学生布置器材和场地。（4）服装。体育教师要穿运动服、运动鞋。（5）上课时间、地点。教师在检查和整理好自己的服装仪表后，应按约定的课前几分钟到达规定的集合地点，等待上课。2、学生课前的常规（1）请假。学生因病、伤，女生例假不能正常上课的，课前由体育干部或学生自己主动地向教师说明，并且在上课前办理好请假手续交给老师，教师应根据不同情况，分别妥善安排。（2）服装。穿运动服、运动鞋。注意安全，衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品，如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品。特别提醒，不允许带手机上课，一经发现移交班主任或相关部门处理。（3）上课时间、地点。学生在检查和整理好自己的服装仪表后，应按约定的课前几分钟到达规定的集合地点，等候上课。（4）迟到。迟到的同学进入队伍要先喊报告，然后说明迟到原因，待老师同意后才可以入队。二、课中常规1、教师课中的常规（1）安全教育。教师待体育干部整理好队伍、清点好人数并报告后，向学生宣布课的教学目标、内容要求等教学程序。并指出这节课的易出现的安全问题，然后逐步按计划进入教学状态。（2）严格按照计划上课。教师按教案进行教学，在无特殊情况下，不得随意更改；关心爱护所有学生，谆谆善诱，对学生进行适时鼓励，与学生共同创建和乐的教学气氛。（3）合理安排见习生。注意安全卫生，检查见习生执行规定的目标、要求等情况的规定，合理安排见习生。（4）检查出勤。每次上课教师必须严格点名和请假制度。学生要做到不迟到早退和旷课，全学期中，缺课1/3以上时间者不予评定成绩。迟到、早退超过15分钟，作旷课论处。（5）合理评价。课结束时，进行小结和讲评，让学生及时知道课中的表现。提出课后学习的要求，畅述下节课的内容，布置学生课后归还器械和场地整理工作，有始有终的结束一堂课。2、学生课中的常规（1）按时、守时上课。学生准时按指定地点集合上课。上课铃响后，体育干部进行整队，向教师报告班级人数等情况。（2）认真上课、听课。学生上课时，要专心听讲，仔细观看教师动作示范和启发引导，并积极思考，有疑难问题要及时提出。（3）课堂纪律。学生须自觉遵守课堂纪律，不随意打断老师讲课，有问题举手示意，待老师发现后才可回答。切勿在课堂上聊天、开小差等故意扰乱和打断教师讲课的行为发生，一经发现，教师要及时进行批评教育，学生要虚心接受。在课堂中有不同意见和建议原则上不当场提出，课后师生进行交流和总结。（4）文明上课。不讲脏话不骂人，尊重老师，不带头起哄，认认真真听课，老老实实做练习。（5）保护器材。爱护场地、器械，在教师的引导下，与教师共同学习努力完成课的各项目标。（6）注意安全。学生在练习时，要时刻注意安全，不做危险动作、远离投掷区、按照教师要求做动作等。（6）合理评价。课结束时，学生进行自我评价和对他人评价。并协助体育教师归还器械和场地整理工作。三、课后常规1、教师课后常规（1）做好课后反思。教师每次课后都应总结经验和教训，写好课后小结做好每位学生的课堂评价。（2）回收器材。下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况，以保证下节课教学的正常进行。（3）课后辅导。教师对缺课的学生做进一步了解，必要时给予补课或辅导。（4）突发事件的处理。对于课上的突发事件的事情和学生做进一步了解和接触，必要时做好教育和思想工作。（5）课堂纪律评分。教师在课后客观、公正的对本节课进行课堂纪律评价。2、学生课后常规（1）课后练习。学生根据所学内容及时完成老师布置的作业，并积极主动参加课外拓展练习。（2）课堂纪律评价。学生对于学校的课堂纪律评分制度也要有一定认识，不得随意要求老师修改，每节课后及时让老师评价。（3）回收器材。积极主动的进行器材的回收和管理。教务处第二篇：平湖市小学数学学科教学常规平湖市小学数学学科教学常规（试行稿）一、计划教学计划是完成教学任务的具体实施方案，这里主要指学期教学计划。学期教学计划是指对一个学期教学内容作一个总体安排，使教学工作能有计划有目的地进行。第1条：认真学习《数学课程标准》，了解数学教学的基本理念，明确小学数学教学的总体目标和各学段目标；知道小学数学的主要内容及各学段的分布状况。第2条：通读全册教