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幼儿园中班数学优秀教案《新年服装》[大全]

第一篇：幼儿园中班数学优秀教案《新年服装》[大全]《中班数学优秀教案《新年服装》》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过欣赏服装，复习巩固图形、序数等知识。2、幼儿初步运用图象，图案进行装饰。3、在多次操作中，学习排序知识，掌握排序规律。4、感受节日气氛，在装饰服装的过程中，培养幼儿的美感。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：物质准备：1、纸制衣服5件(装饰好的1件，没有装饰的4件)2、剪好的图形、图案若干。3、胶水、棉签、纸巾、毛巾。4、磁带。经验准备：幼儿已经认识各种图形和图案活动过程：一、通过欣赏服装，复习巩固图形、图案以及数、序数的相关知识。1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢?(幼儿自由回答)2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗?(幼儿自由回答)你们猜对了吗?我们一起来看看!(出示装饰好的衣服，请幼儿观察)3、你看见小兔子的新衣服是什么样子的?和你的衣服一样吗?“文.章出自屈a老师教.案网”哪里不一样?你的衣服上有什么?小兔子的衣服上都有什么?你认识他们吗?我们一起来数一数吧!(幼儿自由回答，并说出小兔子衣服上的各种图形、图案的名称，复习点数、序数等方面的知识)二、引导幼儿运用图形、图案进行装饰1、小朋友你们看，这是谁(辅助老师扮演小鸭子)，小鸭子也带来了鸭妈妈给他买的新衣服，我们一起来看看吧!(观察小鸭子的新衣服)2、小鸭子的衣服是什么样子的?上面有什么?(小鸭子的衣服上什么也没有)小鸭子也想把衣服变得像小兔子的衣服那样漂亮，可是怎么办好呢?(引导小朋友帮助小鸭子装饰衣服)那我们就来当个小小设计师吧，为小鸭子设计衣服吧!3、幼儿分小组运用准备好的图形、图案进行装饰。4、教师观察、辅助。(引导幼儿进行装饰的时候，注意胶水的使用，保持小手、桌面和小鸭子衣服的整洁)三、在操作中，让幼儿找出排序规律。1、请各组的小设计们展示为鸭子设计的衣服，大家互相评价。2、你们觉得小朋友设计的衣服怎么样?有没有小兔子的好看?为什么?(小鸭子衣服上的图形、图案很乱)那小兔子的衣服呢?(图形、图案都很整齐)怎么整齐的呢?(引导幼儿发现并找出排序的规律)3、我们再来动手设计一次好吗?4、幼儿再次动手设计。(教师放音乐)四、服装设计展示，幼儿掌握排序规律。1、各组小朋友展示再次设计的服装，互相点评。2、这次设计的衣服好看吗?为什么呢?(图形、图案都很整齐、有规律)3、请各组小朋友派代表，为小鸭子装饰新年衣服。4、和小鸭子一起唱歌，感受过年的节日气氛。五、老师总结，结束教学活动。(小朋友们设计了这么多漂亮的衣服，我们的新年衣服已经准备好了，让我们回家再为新年做其它准备吧!)六、活动延伸：继续探索新年里的其他活动中班数学优秀教案《新年服装》这篇文章共3184字。第二篇：幼儿园中班优秀科学教案：欢度新年活动目标：1、引导幼儿展示过去的进步，迎接美好未来，激励幼儿积极进取的精神。2、让幼儿感受节日的快乐，学习节日里的交往方式。3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始，自己又长大了一岁，新的学习任务在等待自己。活动准备：1、布置活动室，创设节日环境；2、排练节目，布置作品小展览；3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带活动方式：室内集体、个别活动过程：一、导入：师：“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮，你们知道为什么吗？”（提醒幼儿庆祝元旦）二、展开：1、通过提问，理解元旦的意义。师：“对了，是为了庆祝元旦。”提问：“元旦是几月几日？代表什么？”（1、1代表新的一年来到了）2、展示幼儿以往作品。通过欣赏以前的作品，让幼儿感受自己的越来越能干，从而理解过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。3、表演节目。师：“你想怎样来庆祝新年的到来？”让我们来表演节目庆祝新年吧。（给每位幼儿展示自己的机会）4、说说祝福话。请幼儿互相说一说新年祝福的话，体验集体庆祝新年的喜悦。三、结束：新年新希望。说说自己的新年目标。第三篇：幼儿园中班优秀教案--会跳舞的跳跳糖目标：1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。重点：目标1难点：尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。过程：（一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种