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幼儿园中班教案《大鱼网》含反思（合集）

第一篇：幼儿园中班教案《大鱼网》含反思中班教案《大鱼网》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展反应速度和注意集中能力，发展幼儿快速奔跑及腿部肌肉，体会游戏成功的喜悦，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园中班《大鱼网》含反思教案吧。活动目标：1.发展幼儿快速奔跑及腿部肌肉，体会游戏成功的喜悦。2.发展反应速度和注意集中能力。3.学会与同伴协商合作游戏。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动过程：一、导入活动1.幼儿一个跟着一个走，走成一个大圈2.游戏规则讲解。二、基础部分1.教师扮演小鱼，其他幼儿扮演渔网，幼儿初步熟悉游戏；2.请4名幼儿扮演小鱼，其他幼儿扮演渔网，进行第一轮游戏；3.指出不足之处，提出要求：小鱼走后，渔网要快速站起来；4.多名幼儿扮演小鱼，进行2-3轮游戏。（中间提醒热的幼儿脱外套??三、结束部分1.总结游戏中不足之处，表扬游戏中出色的幼儿。2.放松活动。活动反思：讲解游戏规则时：应围成小圈，或者在教室讲解完毕到户外后直接游戏；没有说明逃出来的小鱼应该怎么办，很多逃出来的小鱼就一直绕着圈圈不停的跑，容易产生安全问题；游戏中：小鱼网拉的过紧，因此很多幼儿在往里跑或者蹲的时候摔倒，其实这个问题在开始我就发现了，但没有引起注意，第一个幼儿摔倒后，我的做法是安慰并让其到旁边休息，可以改为让大家停止游戏，说明情况为什么会摔倒，指出注意事项，这样可以避免后面游戏中那么多孩子摔跤。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。第二篇：体育《鱼网》(中班)体育：鱼网活动目标：1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。2、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。活动准备：活动前学会歌曲、场地布置。活动过程：1、教师带幼儿入场，做准备活动。2、引出活动主题，复习歌曲《快快捉住》。3、讲解游戏玩法及规则。玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大家一起唱歌：许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了。接着扮鱼网的幼儿唱：快快捉&&住！在最后一个住字时，扮鱼网的幼儿两臂立即放下。规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼网的幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。4、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。5、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。6、整理放松活动，退出游戏场地。第三篇：幼儿园中班教案幼儿园中班诗歌教案：老鼠坐上火箭炮一．活动目标：1、感受儿歌幽默、有趣的情节，学习有表情的念儿歌。2、在老师引导下，初步懂得大与小、强与弱的关系并不是固定不便变的。二、活动准备森林背景图，可操作的大象、老鼠三、活动过程1、师出示背景图，引起幼儿讨论。设问：大象和老鼠谁大谁小？谁怕谁呢？2、师朗诵儿歌，幼儿初步感知儿歌内容。设问：儿歌的题目是什么？老鼠作上“火箭炮”是什么？老鼠怎么会坐上火箭炮呢？讨论：大象怕不怕老鼠？为什么？3、师边操作边朗诵儿歌，幼儿体验理解。设问：大象最怕什么？老鼠在什么？老鼠坐上火箭炮会怎样？你认为大象和老鼠谁厉害？4、幼儿学念儿歌。5、迁移经验，进行创编儿歌。设问：老鼠坐上火箭炮会发生什么事？请小朋友。活动目标：1、学习粗细2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。活动准备：7张粗细不同的树干图片活动过程：一、开始部分老师这里有一些你们的好朋友，想不想知道是谁呀！二、基本部分依此类推，在教师的引导下，让幼儿能够找到一个既快又准确的方法。他们又要出来玩了，这次他们是老大现出来的（让幼儿自行操作，用每次都选出最厚的方法按从厚道薄的顺序排列）2、粗细的排序这些书门出来玩，感到很累，这个时候他们发现了一些树桩。他们就商量在树桩上坐一会儿，休息一下，可是他们应该怎样安排呢？（出示7张粗细不同的树干图片）他们想把这些树桩按从细到粗的顺序排，怎样排？引导幼儿用前边的方法，依次找到最细的方法进行排序.这时，他们想换换位置，把这些树桩从粗到细排，哪有怎样排？请几个幼儿用相同的方法上来亲自操纵，进行排序。结束部分二、排好队，和幼儿一齐开火车出去。幼儿园中班语言活动：马路上活动目标：1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。3、建立正确的交通安全意识。活动准备：1、大幅图片6张（马路图片）；2、马路上常见的标志（斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等）6份3、红绿圆形各一个。活动过程：一、老师出