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幼儿园中班美术教案《小猫》及教学反思[本站推荐]

第一篇：幼儿园中班美术教案《小猫》及教学反思[本站推荐]中班美术教案《小猫》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养想象力和语言表达能力，激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣，学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐，快来看看幼儿园中班美术《小猫》含反思教案吧。活动目标1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备1、课件：范画-小猫，涂色-小猫2、每人一套油画棒。活动过程一、导入谈话导入，激发兴趣。教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去......小猫会去干什么?二、展开1、鼓励幼儿大胆交流自己的想法，拓展幼儿的想象力。2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。提问：小猫淘气的时候会作出什么样的动作?又有哪些可爱的表情?3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。(1)示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。(2)出示范画，交待主题。引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。今天我们就来画画快乐的小猫。4、幼儿作画，教师巡回指导。(1)丰富幼儿对小猫的表情经验：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等。(2)毛线球可用不同颜色的油画棒直接添画。三、结束1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么?说说它为什么快乐?2、组织幼儿收拾自己的画具，检查自己周边的卫生情况，养成良好的行为习惯。教学反思：本次活动也主要让幼儿掌握简单的油画，本次活动大部分幼儿掌握的还是不错的，在这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的锻炼。本文扩展阅读：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。第二篇：中班美术活动教案：小猫散步◎中班综合活动小猫散步活动目标：1、知道过大大小小水坑的办法，并能在图上用线条进行表示。2、能根据圆形纸片进行想象添画，发展幼儿的想象力、创造力。3、引导幼儿运用已有经验，大胆讲述自己的作品。4、鼓励幼儿大胆尝试，体验创作带来的乐趣。活动准备：1、大、小圈若干（已放地上固定）。2、大、小圆片片若干。3、笔（笔头上帖有小猫卡片）、纸每人一份。活动过程：一、游戏：小猫散步。1、教师设置情境，引出活动。师：猫妈妈带着小猫去散步，下雨了，地上有许多水坑，该怎么办？2、引导幼儿想出过水坑的办法：遇到大水坑绕过去，小水坑跳过去。二、根据情境绘画。1、雨越下越大，水坑越来越多，有大水坑，有小水坑（教师示范在画纸上贴出大、小圆片）。2、小猫是怎么散步的？（大坑绕过去、小坑跳过去）3、教师示范画线条。三、圆的想象。1、水坑是什么形状的？有什么东西是圆形的？2、你想把水坑变成什么？3、教师示范添画一、二个圆圈。四、幼儿创作。1、你想在圆的水坑上画些什么呢？2、幼儿自由作画。3、教师巡回指导。五、讲述：我的小猫去散步。1、请幼儿把自己画的作品介绍给同伴听。2、个别幼儿讲述，能运用已有经验连贯、合理地介绍图中小猫散步的情节。3、请幼儿与同伴相互交流自己的作品。第三篇：幼儿园中班美术反思6月美术反思这周上了一节画彩蛋的美术课，课上，我首先出示了画好的彩蛋以及各种各样画好的彩蛋的图片，然后给孩子们讲解如何进行操作，课上的要求是，仅用一种颜色的笔画底色，然后再用其他颜色的笔在上面画喜欢的图案。大部分小朋友都能按照老师教的方法，认认真真的用毛笔一笔一笔的刷底色，唯独李佳文小朋友不按老师所说的去做，仍然用了好几种颜色，将蛋壳的表面涂的乱七八糟的，根本没办法再继续在上面画其他的图画。开始，我认为，李佳文小朋友的图画完成的不认真，老师在讲作画方法的时候也没有认真去听，本打算给他第二个鸡蛋，再讲解一遍作画的方法，让他重新将画完成，可后来我细心一问：“文文，你为什么不按照老师的要求用一种颜色的笔涂背景那，这样画出来的画多脏啊，颜色都掺到一起了？”李佳文却说：“老师，我想画的是早晨的天空，早晨的天空有蓝色，有红色，金黄色，还有得地方是紫色的。”这时，我才明白，李佳文小朋友并不是没听老师讲课，而是有他自己的想法，我们不能用标准的方法去限制孩子的思维，我们美术课的目标只是交给孩子们一种方法，一种工具，而创造者是他们自己，他们有权利用自己的想法，视角去创作自己的作品，假如这时候硬是加给孩子一个条条框框，就是限制了孩子们的创造力，千篇一律的作品也不会是好作品。因此，我并没有告诉李佳文这种画法不对，而是表扬他很有创造力，有自己的想法，但是