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幼儿园副园长职责（五篇材料）

第一篇：幼儿园副园长职责幼儿园副园长职责1、协助、配合园长做好幼儿园的各项工作，认真履行岗位职责。2、负责全园的教育教学管理和教研教改工作。指导教师开展教学教学活动，保证幼儿园教育教学活动正常进行。3、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导教师制定各种计划和工作总结。4、组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。5、.检查、督促教师严格执行幼儿园各项规章制度，检查教师岗位职责的落实，发现问题，及时处理。负责对教师的考核工作，提出奖罚意见。6、做好全园性幼儿活动（如庆祝会、运动会、参观、游览等）和各类会议的筹备和接待工作。7、根据本园的实际需要，指导教师做好家长工作，定期召开家长会、家长开放日、家长助教等活动。做好家长调查、社会宣传和社区联系等工作。8、深入班级，做好日常教学管理工作，有计划指导培养教师，每学期随堂听课不少于30节。9、协助园长做好教职工的每日考核，统计工作。10、例行每日幼儿园出勤率的统计与核算工作。11、负责管理教具，做好每学期教育教学，业务档案建档，归档等工作。第二篇：幼儿园园长职责幼儿园园长职责1、园长接受校长聘任，是校长负责下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给与奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行各种幼儿园岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。9、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。10、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。11、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。12、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。13、召集、召开核心组会议、园务会议、全体教职工大会并决定会议议题，听取各部门工作汇报及建议后决定全员性的决策和重大事项，形成民主办园的氛围。14、负责园领导班子和干部队伍的自身建设，深入实际，组织和领导全园教育、保育工作、科研工作，保证服务质量，不断创新改革，办好示范园。（一）指导思想认真贯彻“全教会”精神，以《幼儿园工作规程》和《上海市学前教育纲要》等教育法律、法规文件为依据，在杨浦区学前教育三年行动计划的指引下，进一步开展“二期课改”的实践与研讨，以教师专业化发展来促进幼儿的全面发展。（二）办园总目标树立以幼儿发展为本的教育理念，坚持依法办园、以德立园的宗旨，以“二期课改”精神为指导，在实践、探索中努力建设一支理念新、师德好、能力强的保教队伍，继续走科研促教研之路，积极营造促进幼儿、教师心理健康的校园文化环境，努力提高保教质量，努力争创杨浦区文明单位。成为在社区中有一定诚信度、家长较为满意的二级一类园。（三）幼儿培养目标培养：有良好生活卫生习惯、健康体格；有较好交往能力、友爱同伴；有较强学习能力、讲究文明的好儿童。四、发展的具体目标和措施（一）幼儿园管理目标：一、依法办园，加强自身建设，努力向思考型、研究型管理者转变。二、构建有效地的目标管理体系，稳步提高办园水平。三、努力建立核心理念，构建和谐的校园文化（三）保教、科研工作目标：一、初步形成各年龄段教研特色，更好地促进各年龄段幼儿发展。二、开展专题研究，提高保教质量（目标的细化；活动点的选择、组合、设计）。三、结合课改工作，开展课题研讨，促办园质量的提高。（四）家长与社区工作目标：一、积极构建家园互动、社区开放的大教育格局。二、根据地区特点进一步探索研究亲子指导站的工作特点，积极为散居儿童提供服务，发挥指导站的作用。在课改不断发展的今天，我们面临着挑战和机遇，我们将努力探索幼儿教育发展规律，在不断反思中提高办园理念，提升办园价值。（二）卫生保健工作1、工作目标树立健康第一理念，通过研究学习、检查指导，进一步提高三大员的工作能力和责任意识，促使我园的卫生保健工作达到二