幼儿园大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》（五篇范文）.docx

幼儿园大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》（五篇范文）

第一篇：幼儿园大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》《大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》！活动设计背景在幼儿园举办的亲子运动会上，我班的游戏项目：钻呼啦圈比赛和沙包投呼啦圈比赛激发了幼儿和家长玩的兴趣，积极地参加，家长和孩子玩的很高兴。呼啦圈的玩法有很多，不但能发展幼儿的想象力和创造力，还能锻炼幼儿动作的协调性和灵活性，为此我设计了本次活动。活动目标1、探索呼啦圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养幼儿合作的意识，体验合作的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。教学重点、难点学会一物多玩，发展想象力和创造力。活动准备1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。2、做操音乐《快乐的一天开始了》和音乐《小司机》。活动过程一、开始环节热身运动：听音乐，幼儿手拿呼啦圈，跟着教师做呼啦圈操。二、基本环节1、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩呼啦圈的乐趣。谈话：你们玩过呼啦圈吗?好玩吗?你平时是怎么玩的?(请幼儿单独演示自己的玩法。)2、请个别幼儿表演玩呼啦圈。谈话：刚才这几个小朋友都表演了自己的玩法，谁还有和他们几个不一样的玩法呢?请幼儿边说自己的玩法边演示给大家看。3、教师与幼儿一起自由练习呼啦圈的玩法。教师要提醒幼儿互相之间不要碰撞，!.快思.教案网!各自找一块空地，一定要注意安全。4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。5、小组展示玩法。三、结束环节伴随着音乐，在老师的带领下幼儿学着开汽车的样子，轻松愉快地离开活动场地，结束活动。四、延伸环节指导幼儿练习在腰上转呼啦圈，熟练后，在班里举行一次转呼啦圈比赛(分成小组比赛，三人一组，谁转的时间长，呼啦圈不掉到地上的幼儿获胜。)教学反思1、在小组合作的过程中，幼儿能够主动地和小组成员交流，不仅锻炼了语言表达能力，更重要的是小组合作成功了，每个小组都创造出了自己的玩法，很有成就感，充满了自信。2、一物多玩是锻炼幼儿创新思维，发散思维的良好途径。3、幼儿创造的玩法很多，玩的也很高兴，真正体现了幼儿的主体作用。大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》这篇文章共2487字。相关文章《大班教案《好玩的绳游戏》含反思》：大班教案《好玩的绳游戏》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过玩绳，充分发挥幼儿的想象力创造力，通过一系列有关绳子的游戏，激发幼儿对玩绳的兴趣，让幼儿体会到玩绳的快乐，通过玩绳，使幼儿掌握简单的玩编技巧和方法，训练幼儿手、眼协调能力，快来看看幼儿园大班《好玩的绳游戏》含反思教案吧。《大班教案《高人矮人》含反思》：大班教案《高人矮人》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法，锻炼孩子们的思维能力，培养他们反应的灵敏性，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏，快来看看幼儿园大班《高人矮人》含反思教案吧。第二篇：幼儿园大班体育教案：转呼啦圈【活动目标】1、练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣。2、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。【活动准备】多个呼啦圈、音乐【活动过程】一、音乐激趣伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的活动场地。师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。二、游戏活动1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。教师在身体上玩转呼啦圈。师：小朋友，呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教师评价。师：刚才这位小朋友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢?让小朋友展示自己其它的玩法。师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师进行指导。(1)在胳膊上转(2)在脖子上转(3)身体上同时转多个呼啦圈。3、呼啦圈玩法展示(1)分小组学习、练习。给各组划分区域，互相玩呼啦圈。(2)各组优秀小朋友展示，进行玩转呼啦圈比赛。4、教师评价、小结。小朋友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。第三篇：大班体育游戏活动呼啦圈大班体育游戏活动《猴子耍圈》活动目标：1.通过综合运用走、跳、跑、套、转等动作技能提高自身的灵敏协调度2.通过做出不同玩小呼啦圈的方法，提高自身创新能力。3.乐于参与体育游戏，增强自信心，勇于挑战活动准备:1．1到15编号粘粘纸2.桃子图片若干3.哨子一个4.电脑，音响5．把编号给小朋友粘上活动过程一．开始部分：老师带小朋友出来慢跑一圈后，老师让小朋友排成三队，并跟着老师做准备运动教师告诉小朋友哨