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幼儿园大班美术教案-用废报纸搭建的乐趣

第一篇：幼儿园大班美术教案-用废报纸搭建的乐趣幼儿园大班美术教案：用旧报纸搭建的乐趣活动目标：1．学习用折、卷、粘等方法制作报纸卷条；2．大胆尝试用废旧报纸条进行艺术造型创作；3．感受与同伴共同合作带来的乐趣。活动准备：1．参与人员为大班年级师生(约200人)；2．搭建活动前各班教师分别给幼儿欣赏世界闻名建筑图片和模型，以增加对建筑造型的感性认识；3．活动前，师生共同利用废旧报纸卷成大量的报纸条；4．辅助材料：剪刀、白乳胶、美纹胶纸、透明胶等。活动过程：1．引导幼儿欣赏著名建筑图片及模型，感受建筑造型艺术的震撼。2．回顾师生准备报纸卷条的过程，激发幼儿搭建创作的兴趣。3．幼儿自由分组讨论。问题一：如何用报纸卷条进行搭建?问题二：报纸卷条固定的方法是什么?提问：用报纸卷条搭建与用积木、纸箱等材料搭建有什么不同?怎样粘贴更加牢固?在小组中，教师与幼儿共同尝试几种粘贴方法，最后总结出报纸卷条最佳固定方法是缠绕粘贴和十字交叉粘贴。问题三：本小组搭建的内容及分工是怎样的?4．幼儿自由创作，进行艺术搭建。5．师生欣赏交流。根据幼儿已有经验，请幼儿再一次说说用积木、纸箱等材料搭建出来的艺术造型效果与用报纸条搭建的不同之处，感受用不同材料搭建的艺术之美。活动评价：一张张废旧的报纸经过折、卷、翻、粘等，幼儿或独立或合作组合搭建成一件件形象生动、极富想象力的作品。对这种有趣又不受束缚的制作，幼儿抱有浓厚的兴趣。搭建是他们对艺术的美的特殊表现方式，艺术搭建给他们带来成就感、自豪感。由于幼儿身高有限，表现造型的空间及高度有一定困难，最好师生合作进行，教师要适时给予幼儿支持。第二篇：幼儿园大班美术教案：报纸鱼幼儿园大班美术教案：报纸鱼活动目标1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。3、喜欢与同伴分享创作的快乐。．活动准备1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼"，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个活动过程一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型师：变出来什么，还能变成什么二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，．使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?小鱼是镂空的，眼睛怎么粘贴?三、提出要求，幼儿制造1、鼓励幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼2、提示幼儿注意材料使用和操作习惯四、幼儿制作，教师教导重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿五、欣赏评价引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价幼儿园大班美术教案：神奇的海底世界（版画）活动目标：1、在绘画海底世界里的各种动植物的基础上，用版画表现海底的景象。2、在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面，学习涂波浪。3、感受版画海底特有的美术效果带来的乐趣。活动准备：1、已经绘画过海洋中的生物的造型和特征。2、带有波浪版画的范图。3、各色颜料、吹塑纸。活动过程：一、幼儿迁移经验，回忆海洋中的生物。师：“小朋友我们知道海洋是什么样了？”(让幼儿根据自己的经验进行回答，教师提醒幼儿较完整地表达自己的意思，并说说不同生物的样子。)幼儿尝试设计自己的潜艇或潜水服。（1）出示穿潜水服和潜艇的图片。师：“这是什么？它们是什么样子的？什么颜色的？”（这个环节是引导幼儿了解潜艇和潜水服装的特征。）（2）启发幼儿交流设计的潜艇和潜水服装的方案。师：我们上节课担任设计师的角色，设计新式潜艇和潜水服。使它们既跑得非常快，又非常漂亮，今天我们还要比比谁设计得最棒。”二、幼儿尝试作画。1、提出版画要求。鼓励幼儿在画面中表现潜艇或潜水员的形象，以及海洋里的各种各样的生物，可采用比较亮的色彩，提醒幼儿在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面。2、创作活动。教师在幼儿活动过程中，提醒幼儿选择除蓝色以外的鲜艳色彩表现海里的生物。3、最后让幼儿在整张画面上，印上蓝色的波浪。注意波浪的疏密以及颜料要稍干，追求版画波浪的效果。（这是这个活动的重难点。）三、展示幼儿的作品，进行评价。1、把完成的作品凉晒。2、跟好朋友介绍自己的作品。第三篇：幼儿园试讲：用废报纸玩游戏幼儿园试讲：用废报纸玩游戏全国教师资格幼儿园——面试真题试讲：用废报纸玩游戏【要求】：1.演示3种废报纸的玩法2.说清楚每一种玩法的规则和要求;【领域分析】抽到这个题目考生或许会觉得很是困惑，这究竟是哪个领域的呢?