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幼儿园大班美术沙画优质教案《可爱的小鸭》及教学反思（最终5篇）

第一篇：幼儿园大班美术沙画优质教案《可爱的小鸭》及教学反思大班美术沙画优质教案《可爱的小鸭》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态，学习用“漏”的方法表现小鸭的特征，体验沙画创作带来的快乐，快来看看幼儿园大班美术沙画优质《可爱的小鸭》含反思教案吧。活动目标：１．学习用“漏”的方法表现小鸭的特征。２．细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。３．体验沙画创作带来的快乐。４．进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。５．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：小鸭PPT、投影仪、沙画台、音乐。活动过程：（一）歌曲导入。1．教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。（二）欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。1．自由表达小鸭的外形特征。2．大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。（三）观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。1．教师结合儿歌，用“漏”的方法沙画小鸭。2．幼儿书空练习“漏”的方法。3．个别幼儿示范。4．师幼合作，表现小鸭的不同姿态。（四）幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。1．明确操作要领及要求。2．幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。3．借助照片，讲评幼儿作品。（五）教师沙画表演，激发创作兴趣。1．老师表演沙画《彩云之南》。2．幼儿观察沙画的多种表现手法。活动延伸：区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。教学反思本节活动中，我利用视频来激起幼儿对“沙画”产生兴趣，在观看视频时，我让幼儿自己去发现问题，解决问题。作画时幼儿的兴趣也很浓，整节课师生配合得很好，整体效果还是不错的。活动设定的三点活动目标都能达到，幼儿在活动过程中的状态表明他们都对此活动有着浓厚的兴趣，充满了探究和尝试的欲望，活动中还培养了幼儿的语言表达能力及动手操作能力。本文扩展阅读：鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方（如同天鹅一样），因而步态蹒跚。大多数真鸭（包括由于个体大小和体形原因而被不正确地称为雁的几种鸟）与天鹅、雁不同。第二篇：大班美术优质课教案：沙画屈老师教案网优秀幼儿园教案库大班美术优质课教案：沙画幼儿园大班美术教案：沙画一、活动目标：1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。2、激发幼儿热爱大自然的情景，大胆表现大自然的美丽景色。二、重点与难点：重点：学习沙画的作画步骤。难点：把固体胶涂均匀。三、条件提供：1、小勺、大盘子、固体胶。2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙，幼儿任选一种材料作画，也可两种工具交替使用。四、设计思路：大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，能进一步扩大使用工具材料的范围，体会多种材料组合创造的效果，从而提高艺术表现能力。五、活动过程：（一）语言引导，引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。提问：（1）为什么大家都爱去朱家尖玩？（2）在大海边还可以做些什么事？（3）沙可以做沙雕，还可以做什么？（二）老师出示范画，引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么，一起寻找这张画的“特别”之处，说说它与我们平时的画有什么不同？（有一处地方是用沙来代替的）老师还可以引导幼儿观察画面，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。（三）老师操作演示。屈老师教案网优秀幼儿园教案库重点演示作沙画的步骤：（1）决定画面中某一部分作沙画，留出不涂色；（2）将留出部分用固体胶涂均匀；（3）选择彩沙并将沙撒在固体胶上，用小勺背面抹匀；（4）把卡纸竖起，让多余的彩沙掉到大盘里；教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果，体会到做事认真、仔细与“美”的关系。（四）幼儿创作。（1）教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。（2）引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画，选择合适的彩沙色彩。（3）当有的幼儿固体胶没涂均匀，沙画部分出现“漏洞”时，应劝阻幼儿不要加涂固体胶，否则会使画面一团糟，鼓励其下次尝试。（五）引导讲评。（1）将幼儿作品展示出来，集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。（2）说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。(来源：屈老师教案网)屈老师第三篇：大班沙画教案大班美术教案：有趣的沙画陈俊莹活动目标：1、在熟悉沙特性的基础上，了解沙画技巧的“洒、漏、点、勾”。2、能运用简单的沙画来表现自己观察到或想象的事物。3、愿意