幼儿园大班美术上学期教案《秋叶飘飘》及教学反思[五篇范文].docx

幼儿园大班美术上学期教案《秋叶飘飘》及教学反思[五篇范文]

第一篇：幼儿园大班美术上学期教案《秋叶飘飘》及教学反思《大班美术上学期教案《秋叶飘飘》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术上学期教案《秋叶飘飘》含反思！活动目标：⒈尝试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态，萌发喜欢小树叶的情感。⒉大胆想象、添画背景，表现秋天的美。活动准备：范画、记号笔、纸、蜡笔、各种树叶的实物活动过程：一、谈话导入——已有经验的巩固、提升。秋天到了，小树叶飘落下来。你看到小树叶是怎样飘落到地上的?引导幼儿用语言、动作、表情等表现出小树叶飘落地上的情境。二、树叶飘落——仔细观察，分辨树叶飘落的动态。⒈小树叶飘落下来的表情是怎样的?⒉(出示两片树叶的图片)他们的表情怎样?请你学学?⒊还可能会有哪些表情呢?(幼儿想象、表现)⒋小树叶飘落下来的动作是怎样的?教师出示树叶的动态图，请幼儿分辨，哪一片树叶在空中飘的?哪一片树叶好像树上掉下来?在空中飘动的树叶是怎样的?(叶脉是倾斜的。)⒌小结：用各种表情和叶脉倾斜的方法表现出小树叶飘落的样子。三、秋叶飘飘——表现出不同树叶飘落到不一样的地方。“快思老师.教.案网出处”⒈很多很多的小树叶飘落下来，细细长长是什么树叶?梧桐树叶是什么形状的?你还看到了什么树叶也飘落下来了?⒉这么多美丽的小树叶，看，他们在草地的什么地方?(引导幼儿观察空间布局)⒊我们把他们美丽的身影画下来好吗?绘画要点：(1)大大小小的树叶、胖胖瘦瘦的树叶、各种各样的树叶。(2)给小树叶脸上画上不一样的表情。(3)把小树叶飘落的优美姿态画出来：叶脉倾斜。(4)用多种颜色装饰小树叶。(5)添画背景，大树妈妈在哪里?她在做什么?秋天里还有些什么?小树叶喜欢飘落到哪里去?引导幼儿装饰背景：如云朵、菊花、树、山坡等等。四、作品展评⒈哪些树叶姿势最美?⒉它们是怎样飘落下来的?你来学学这片树叶飘落的样子。⒊小树叶在哪里飘呀飘?它会飘落到哪里去?(关注画面的空间布局：小树叶有的在草地的中间，有的在草地的左边，有的在右边，有的离我们远，有的离我们近)教学反思：孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。大班美术上学期教案《秋叶飘飘》含反思这篇文章共2515字。第二篇：幼儿园秋天教案秋叶飘飘秋叶飘飘设计思路秋天最显著的特征就是树叶飘零，随着我们生活周围绿化面积的增多，孩子接触各种植物的机会也越来越多，当孩子在户外活动时捡起一片树叶，开心的和同伴一起往上扔，跑来告诉我：“老师，我捡到树叶了。”的时候，根据中班孩子的特征，我选择了这次活动。活动目标1、了解常见的落叶植物，让幼儿对树叶感兴趣。2、积发幼儿想象力，进行制作活动。准备：幼儿园周围常见的树叶（梧桐、冬青、柏树）落叶树图片、树叶玩具作品、各种美工工具。活动过程一、认一认，这是什么树叶。1、说一说：请你找一片你最喜欢的树叶。告诉大家，这是谁的树叶？你为什么喜欢它？2、你们知道你喜欢的树叶，是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗？去找找，找到了就站在这棵大树的前面。（站在树的图片前面）3、采访幼儿，请幼儿说说，你给自己的树叶找的大树妈妈是谁，你从哪里看出来的。（梧桐树的树叶像爪子，冬青树叶像小船、柏树树叶像针或刺）4、游戏“秋天树叶飞”：你们的叶子都是从大树妈妈高高的树枝上飘落下来的。我们让树叶从大树妈妈的身上飞下来好吗？怎么飞呢？你们看。（介绍游戏玩法，听到梧桐树叶飞，手执梧桐树叶的孩子，将树叶使颈网上抛，其他树叶玩法相同）5、不认识的树叶：其实，我们周围还有很多别的树叶呢，这片树叶认识吗：这棵树叫什么名字：它们都是在秋天里落叶子的吗？你们可以看看有关树叶的书，还可以让爸爸妈妈带你们到公园里去找一找自己不认识的树叶，让爸爸妈妈告诉你们。（出示衫树、银杏树等树叶）二、想一想：我把树叶当什么1、欣赏儿歌“秋叶”：除了你们喜欢的树叶，还有许多小动物也喜欢落叶呢。（出示图片，朗诵儿歌）2、谈儿歌中，小动物们捡起落叶当什么？3、想一想：你想把你的树叶变成什么？三、做一做，秋叶玩具1、想象制作：秋天的落叶可以当许多东西，你们把它做出来把。2、介绍自己的作品3、出示老师事先准备的作品进行欣赏。活动反思1、活动环节过多，“找大树妈妈”环节幼儿已经能分辨梧桐、冬青、柏树，在随后的游戏“秋天树叶飞”这个环节，在进行巩固幼儿对三种树叶的认识，显得有些重复，达不到为主题服务的效果。2、衫树的形状除了像羽毛外还很像鱼刺，对有想象力的幼儿应该及时鼓励，给予支持，在教学中要提高应变能力。3、题与环境要相结合，产生互动，“大树妈妈”的图片，改为墙面更符合幼儿特点，增加幼儿兴趣，便于幼儿活动和