幼儿园大班美术优秀教案《大家来锻炼》及教学反思[大全五篇].docx

幼儿园大班美术优秀教案《大家来锻炼》及教学反思[大全五篇]

第一篇：幼儿园大班美术优秀教案《大家来锻炼》及教学反思《大班美术优秀教案《大家来锻炼》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、借助图片和老师动作的表演，学习用简单的线条表现不同的人物动态;2、尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目;2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。2、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：1、幼儿人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔;2、老师示范动作以及与动作相符的简笔人物画1张;3、网上收索运动场景片段。活动过程：一、观看录像片段，引发讨论：(1)里面的小朋友在做什么?他们在做哪些运动?(2)你们喜欢做哪些运动呢?“文.章出自屈a老师教.案网”你做过哪些运动呢?你来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。二、观察运动者的四肢动作，学习简笔画运动身姿的技能(1)老师也喜欢运动，看，老师喜欢的是什么运动?(老师示范跳绳的动作)(2)仔细观察，老师的手臂和腿是怎样的?弯的还是直的?(3)你会画跳绳时的老师吗?怎么画呢?幼儿讲述自己的方法后老师出示范图，讲解简笔画运动身姿的要领：一画脑袋注意方向，二画身体跟随脑袋，三画双腿注意弯直，四画手臂看运动。三、老师再次示范动作，个别幼儿上前示范，巩固技能老师示范跑步的动作请幼儿上前示范，幼儿示范时老师用语言帮助提醒：侧面的运动头应该怎样?腿呢?手臂是一个方向的吗?以此帮助幼儿巩固绘画技能。四、幼儿尝试画出自己喜欢的运动或者参加过的项目，教师巡视指导(1)你喜欢什么运动呢?你参加过什么运动呢?赶紧把它画下来吧。(2)鼓励能力强的画几个运动项目，注意能力弱的幼儿的个别指导教学反思：冬天到了，天气越来越冷了，有些小朋友就懒了，怕动了。我先通过晨间谈话来告诉幼儿正确的御寒的方法——锻炼。锻炼可以增强体质，使人身体健康，不生病，还可以发展动作协调性，起到娱乐身心的效果。谈话以后，我惊奇地发现许多幼儿来园早了，也乐意和老师一起来锻炼了，跑步、踢球、跳绳……玩得不亦乐乎。在幼儿锻炼时，我引导幼儿仔细观察小朋友是怎样运动的。大班幼儿在学跳绳，我和幼儿一起来观察跳绳幼儿的手脚是怎样协调的，手和绳子在上面的时候，脚是在地上的;手和绳子到下面的时候，脚是跳起来凌空的，等等。经过一个星期的观察，我们迎来了本节美术活动——《大家来锻炼》，我让幼儿回忆大家锻炼时的动态，请他们用绘画的方式来表现自己所喜爱、熟悉的或参加过的一项运动。因为有了先前的铺垫，幼儿对运动的人的不同动态有了一定的了解。正面的、侧面的小朋友的画法有什么不一样有了一定的掌握。因此在绘画时幼儿能大胆勾画人物形态，表现不同人物动态，作业情况很好。很多幼儿画得栩栩如生，我们把幼儿的作品张贴到作品角，让同伴之间相互交流、尝试，引起了我们班的“运动热”。通过这一主题的活动，也使得我们班生病的幼儿少了许多。大班美术优秀教案《大家来锻炼》含反思这篇文章共3308字。第二篇：大班美术《大家来锻炼》执教反思大班美术《大家来锻炼》执教反思大班美术《大家来锻炼》执教反思今天的整个美术活动中，幼儿作画的时间会占很大的比例，我在这个过程中应该干什么也一直是我在思考的问题，经验告诉自己不能仅仅把激发兴趣与讨论组织好了就算完成了，而应该更好地针对个体进行适时的指导，才能真正促进幼儿在原有水平上获得发展。1.围绕目标观察。首先要心中有目标，明确幼儿操作环节的指导要点。今天的重点是要让幼儿学会画动态的人物，所以我采用了让幼儿示范动作，教师用简笔画作画的方法指导，并且抓住侧面和正面不同的画法来示范，提升幼儿的绘画经验。2.有序提供材料。每次作画的准备过程中，我们逐渐养成了有序发放材料的过程。比如我先让组长来为每组孩子发放报纸垫在桌子上，然后再提供绘画的工具：白纸、记号笔；接着引导幼儿将画面内容画得比较丰富后，再提供另一张材料油画棒，以引导幼儿涂色。这样既有利于幼儿有序思考，又让幼儿有充分的作画时间。3.注重能力提升。在整个指导幼儿的操作的过程中，我都重在引导幼儿积极思考，形成自己的理解，创作出自己的图式，从而提升自己的分析归纳能力及绘画技巧。碰到幼儿反复说“我不会画”，或完全模仿老师的范画，或不断重复以前画过的画面时，便作一些适时适宜的指导；对于那些很会画的幼儿，便放手让幼儿自由发挥。第三篇：幼儿园大班美术教案：大家来赛跑活动目标1、学习绘画跑步的人。2、通过自己跑动及观察他人跑步姿势等方式，感受跑动中人物四肢的形态。3、愿意将自己的观察表现出来。活动准备1、幼儿有绘画人物的经验。2、事先将画纸夹在画夹上。3、勾线笔，水彩笔若干。活动过程1、带领幼儿到操场上跑步，激发活动兴趣。教师：请小朋友找一个空地方跑一跑。跑的时候你有什么感觉呢?2、引导幼儿观察跑动中人的手部和