幼儿园小班上学期美术教案《我爱你有这么多》[精选合集].docx

幼儿园小班上学期美术教案《我爱你有这么多》[精选合集]

第一篇：幼儿园小班上学期美术教案《我爱你有这么多》小班上学期美术教案《我爱你有这么多》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿愿意安静地倾听故事，通过教师夸张的动作和语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式，能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱，快来看看幼儿园小班上学期美术《我爱你有这么多》教案吧。活动目标：1、通过教师夸张的动作和语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。2、愿意安静地倾听故事。3、能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。4、培养幼儿初步的创造能力。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：图片、头饰、美工材料活动过程：一、导入：播放《袋鼠》音乐，让幼儿猜出歌曲，并一起演唱歌曲。二、出示袋鼠头饰，引起幼儿兴趣，引出故事《我爱你有这么多》1、出示图片，讲述故事第一段提出问题：小袋鼠爱妈妈有多少呢？那妈妈呢？引导幼儿边做动作边说2、出示图片，讲述故事第二段提出问题：a、小袋鼠是用什么方式来表现爱妈妈的？b、你们现在是小袋鼠老师是袋鼠妈妈，我们一起来模仿小袋鼠跳一跳，让袋鼠妈妈看一看，小袋鼠们有多爱我。(幼儿回答后，师给予肯定，拥抱幼儿)3、依次出示图片，讲述故事第三、四段。三、比比谁的爱多1、小朋友们，故事听完了，告诉老师你们认为小袋鼠的爱多还是袋鼠妈妈的爱多呢？2、总结：妈妈那么爱小袋鼠，就跟我们的妈妈一样那么的爱我们，那我们应该不让妈妈操心，做个乖宝宝。四、我来画一画1、妈妈那么爱我们，我们也很爱妈妈，现在呀，赵老师请小朋友们用绘画的形式变现出来，画好后送给妈妈，好不好？2、讲解：我们把图中的圆点连起来，然后再把他涂起来。3、分发材料，幼儿动手绘画。本文扩展阅读：爱是指喜欢达到很深的程度，继而人为之付出的感情。是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。第二篇：小班上学期美术教案小班上学期美术教案1、活动内容：美丽的花儿活动目标:1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐活动准备:1.好看的花儿示范画2.油画棒和沙皮纸活动过程:一、预热阶段:故事导入:在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。二、图形刺激:1.幼儿听故事与老师一起跳舞。2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态。3.教师演示好看的花儿。三、创造表现:1.全体幼儿在故事中做画.2.教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。3.及时表扬有创意的幼儿,让幼儿体验创造成功的快乐。四、作品赏析:请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展。2、活动内容：《手印画》活动目标：1、体验美术活动带来的乐趣与成功，表达自己对生活的感受。2、能大胆想象，创造性地将不同的手印添画成各种各样的画。3、学习用手印画的方法与技巧。教学准备：1、自制印泥（3-4种颜色），清水，擦手毛巾，大画纸，彩笔，棉签。2、已经玩过“变手猜形”的游戏。3、各种不同的手印。教学过程：一、引导幼儿想象，丰富原有经验。1、引导幼儿玩变手猜形的游戏，让幼儿将手指张开、并拢，猜猜不同的手形象什么？2、引导幼儿欣赏各种不同的手印，猜猜这些手印是用怎样的手型印出来的？用这些手印能做什么东西的哪一部分？添画些什么就能表现出来？二、教师示范印画，并讲解要领和应注意的事项。1、提示幼儿先想想画什么，在图画纸的哪一个位置好，用什么颜色，再变手型，印手印。2、印好手印后，选择自己喜欢的材料工具（如：手指或棉签蘸色），进行添画。3、活动内容：《小鱼吐泡泡》活动目标：学习画圆活动准备：画有小鱼图的画纸、画笔活动过程：一、教师出示画纸并示范画小鱼吐泡泡二、幼儿画小鱼吐泡泡三、教师指导幼儿画过泡泡后，将泡泡进行涂色活动4、活动内容：《太阳公公》活动目标：1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。2、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。活动准备：已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。活动过程：1、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。教师：看，谁来做客了啊？幼儿：太阳公公。2、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。教师：那太阳是在哪里的？它是什么样子的？太阳晒在身上有什么感觉？太阳只有一种颜色吗？太阳有几种颜色？教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。教师：请你们想一想太阳有些什么样的本领呢？教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。教师小结。3、引导幼儿打扮太阳公公教师：你们喜欢太阳公公吗？你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢？你想怎样打扮太阳公公呢？教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。5、活动内容：《猫捉老鼠》活