幼儿园学习制度★.docx

幼儿园学习制度★

第一篇：幼儿园学习制度幼儿园学习制度1、学期初制定好政治、业务学习计划，按计划开展活动。学习要做到联系思想实际、工作实际、生活实际，提高认识水平。2、教职工的政治、业务学习，隔周进行，每周集中学习二小时左右，无特殊情况不得变动。3、学习不迟到、不早退，不无故缺席，有事请假要履行请假手续。4、学习时严格遵守学习纪律。不做与学习无关的事，认真讨论，积极发言，认真做好学习记录。5、业务学习，教学改革探索，不断创新，不断总结经验，每学期做好专题小结。6、教师间经常进行互相听课，每学期听课不少于15节。7、教师平时要认真学习幼教刊物，做好学习笔记。注意吸收教改信息，不断改善自己的教学行为。8、幼儿园鼓励、支持教师进行业务进修。幼儿园学习制度后楼下幼儿园第二篇：幼儿园学习制度幼儿园学习制度1.政治学习每月两次，集体学习和自学相结合。集体学习由园长主持，做好学习记录，有心得体会。2.业务学习每月两次，教师上、下午分组学习，由园长主持。做好学习记录，有心得体会。3.负责组织学习的同志应做好学习准备，做到有目的，有计划。4.参加学习的同志做到严肃认真，不走题，不闲聊，认真记录和参加讨论，积极发言。5.外出学习时必须按学习的要求，遵守学习制度，做好学习记录，不迟到，不早退，回园后主动向领导汇报。6.幼儿园根据经费情况为教职工补贴订阅图书、报纸、杂志，教研资料费用，所购书籍为幼儿园所有，供教师保管、学习使用。教师调离幼儿园须将书籍交还幼儿园。7.教职工应坚持一定时间的阅读报刊杂志，自学专业书籍，每期写1—2篇学习心得。8.各种学习建立专项考勤，纳入教职工目标考核。第三篇：幼儿园学习制度幼儿园学习制度为了切实提高教职工队伍的整体素质和以法治教水平，适应教育改革和全面推进素质教育的需要，结合工作实际，制定教职工学习制度，希遵照执行。一、指导思想以促进人的全面发展为目标，通过确立终身学习理念，大力开展创建学习型学校活动，构筑终身学习教育体系，全面提升教职工队伍的综合素质和整体文化水平，为全面推进素质教育、推动幼儿园发展提供精神动力和智力保证。二、学习目标1、确立终身学习理念。通过创建活动激发广大教职工浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，树立终身学习的理念，使学习成为每个教职工的自觉行动和生活需要，在学校营造一种时时、处处、人人学习的良好风气。2、形成学校学习网络。充分发挥学校的主体作用，建立健全各项学习制度，适当增加对学习的投入，完善学习设施。3、全面提升教职工的综合素质。通过学习政治理论、法令法规、专业业务知识，不断提高教职工的思想道德素质和文化业务素质。三、学习内容时事政治、政策法规、教育局部署的学习内容以及有关文件精神、职业道德、社会公德、相关的教育教学理念等等。四、学习制度1、平时每两周一次政治学习，通过网络交流；每月一次园本培训，双休日进行。2、学校提前安排好学习内容，严格执行考勤与学习纪律，切实做到程序规范、秩序严明、学有所得。学习过程记录须存档。五、加强领导1、提高认识，加强领导。要充分认识建立健全学校教职工学习制度的重要性和必要性，并列入重要议事日程。2、广泛宣传、营造氛围。加大宣传力度，加强舆论引导，努力创建一个良好学习氛围。3、建立机制，促进落实。为了使学习走上经常化、制度化、规范化轨道，必须建立一套长效的学习激励机制。4、建立个人学习档案制度。教职工参加学校政治、业务学习是校本培训的重要内容之一。把每位教职工的学习情况存入档案，并与期末考核挂钩。六、学习考察的经费补贴1、幼儿园根据个人发展的需要以及工作需要的情况，有计划的安排教师外出学习考察。2、经费补贴原则上采取：集体贴一点，个人出一点。3、市内学习可以报销所有的学费，并给予时间上的支持。4、出省市的学习除报销学费以外，报销来回的硬座交通费，住宿费每天补贴60元，伙食费每天20元。时间个人休息的时间。第四篇：幼儿园学习制度幼儿园学习制度（1）开学初，学校根据学校发展和教师专业发展的实际需要，围绕校本教研提出的有关问题制定业务学习计划，提出学习专题和相关学习参考书目、文件资料，组织教师集中学习或自学。除寒暑假集训外，学期中途每月安排两次教学业务集中学习。教师根据学校安排结合自身实际明确专业发展目标，制定学习计划，积极参加集中学习，主动自学，做好学习笔记，撰写学习心得。（2）开展反思性学习活动，一个教学单元或一个教学阶段结束后，教师应及时总结教学的心得体会，根据现代教学的要求，审视自己的教学思想、教学行为和教学效果，每学期至少写出1篇反思文章或经验论文。反思的内容一般应包括对自己触动较深的教学情景的再现、阐述教学活动的得失、对得失的理性分析等。（3）学校创造各种条件支持教师外出学习，外出学习的教师，返校后必须书面向教导处汇报学习内容及学习收获，并利用教研组业务学习