幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是[精选五篇].docx

幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是[精选五篇]

第一篇：幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是《小班体育游戏教案《吹球》活动目标是》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏教案《吹球》活动目标是！活动目标：1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。2、学习塑料球的各种玩法。活动准备：1、幼儿人手一只塑料球。2、一只瘪球。3、球筐两个。活动过程：1、激发兴趣，引出课题。小朋友们咱们班的球没气了，怎么办?(幼儿纷纷出办法)2、教师用气筒打气，幼儿观察。(球变鼓了)3、游戏：吹球(1)幼儿用自己的身体动作表示球变大。(2)几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。4、练习用各种方法玩球。(1)请幼儿说说可以怎样玩球。“教案来自：屈;老师教;案网.”(2)幼儿按自己的方法玩球。5、游戏：送球宝宝回家请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。6、游戏结束。教学反思：本次活动根据小班年龄特点，采用幼儿喜爱的“球”来进行活动，在活动中让幼儿通过自身的实践探索，使不同能力的幼儿在原有水平上都有所提高，达到了教师预期的教学效果和一定的身体锻炼。本节课孩子在欢笑、汗水中体会了体育活动带来的无比快乐!小班体育游戏教案《吹球》活动目标是这篇文章共1141字。第二篇：小班体育游戏吹纸条小班体育游戏：吹纸条活动目标:1、积极参加吹纸条的活动，喜欢和纸条玩游戏。2、大胆尝试，能集中注意力越过障碍吹纸条。3、活动脸部肌肉，提高肺活量。活动准备：纸条若干，呼啦圈四个，活动过程：一、出示纸条宝宝，引出游戏。1、纸条宝宝来做客，想办法请纸条宝宝到地上来玩。师：今天我们小一班的教室和平常不太一样，请你们用厉害的小眼睛找一找，然后告诉我你们发现了什么？2、幼儿自由说说自己想的办法。师：许多的纸条宝宝来和我们玩游戏了，开心吗你们？可是纸条宝宝不开心，它们呀想到地面上来玩。谁来想个办法帮帮他们？3、尝试用撕，吹的办法把纸条宝宝请到地上。师：纸条宝宝说，喜欢小朋友撕还有吹的办法来帮助他们。现在请你们去帮助纸条宝宝吧。二、幼儿第一次游戏：吹纸条1、尝试把纸条向前吹。师：纸条宝宝们来到了地面，可开心啦。谢谢小一班的小朋友。咦，纸条宝宝发现了教室中间有一个大圆圈，他们呀想让小朋友们把他们向前吹，吹到到大圆圈里去玩玩。你们能帮助他们吗？2、帮助部分幼儿学习向前吹纸条。师：你们的纸条向前走了吗？谁来告诉我你是怎么吹的？3、集中注意力把纸条吹到大圆中间。师：看来你们都学会了向前吹纸条，那就请你们来把纸条吹进大圆圈里面吧。三、第二次游戏：把纸条吹进呼啦圈。1、幼儿自由吹，想办法把纸条吹进呼啦圈。师：小朋友们帮助了纸条宝宝，真棒！看看，现在发生了什么事情？你们知道我要用呼啦圈来干什么吗？对，就是要让小朋友们想把办法把纸条宝宝吹进呼啦圈。2、讨论：你是怎么吹的，吹进去没有？吹不进去怎么办？师：原来，到了呼啦圈这里，必须要深呼吸，然后用力才可以把纸条吹进去。3、幼儿再次吹纸条，把纸条宝宝都送进进呼啦圈。师：纸条宝宝吹进呼啦圈的办法你们学会了吗？现在就请你们再从小椅子下面拿出一张小纸条，慢慢的把纸条吹进呼啦圈。四、吹纸条比赛：分俩组比赛，看那组小朋友先吹完第三篇：幼儿园体育游戏教案：调皮的球作者：周秀来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。2、能与同伴合作共同玩球。[活动准备]1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。3、自制奖牌若干。[活动过程]一、开始部分热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。4、交流学习各种玩球方法。5、给球搬家6、（1）引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。（3）引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？（4）集体游戏：胸夹球（5）集体游戏：背夹球（6）闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。三、结束部分做放松活动,离开活动室。[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。健康：多吃蔬菜身体棒一、活动目标：1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养；2、通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。二、活