幼儿园小班安全优秀教案《坐上小汽车》及教学反思[全文5篇].docx

幼儿园小班安全优秀教案《坐上小汽车》及教学反思[全文5篇]

第一篇：幼儿园小班安全优秀教案《坐上小汽车》及教学反思小班安全优秀教案《坐上小汽车》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿被困车内时知道及时呼救，知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全，积极参加活动，感受户外游戏的快乐，快来看看幼儿园小班安全优秀《坐上小汽车》含反思教案吧。活动目标1.知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。2.被困车内时知道及时呼救。3.积极参加活动，感受户外游戏的快乐。4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5.知道在发生危险时如何自救。活动准备1.男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片、汽车内各种按钮的图片、男孩被困车内的照片。2.节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程(一)创设情境，激发幼儿学习兴趣1.提问：(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。(二)了解安全乘车常识1.观看男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上;如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开慢一点。()不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2.观看汽车内各种按钮的图片。提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。(三)学习被困车内的自救方法播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。(四)做游戏：宝宝坐汽车教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做得好。(老师做司机，小朋友排成一排做乘客。)我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》：爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！本文扩展阅读：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。第二篇：幼儿园优秀教案-小班体育活动：小汽车爬坡幼儿园优秀教案－小班体育活动：小汽车爬坡活动目标及关键经验在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的快乐。1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。2．能愉快地参加体育游戏，增强自信心。材料及相关环境创设·材料：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固）活动准备幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。活动过程1．教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。2．教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。3．教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。4．教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。5．教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又要上斜坡，请注意安全等。6．教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。相关经验美工：制作方向盘进行游戏音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏活动评价教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性发展能力；观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。活动的延伸与扩展·根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。·增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。第三篇：幼儿园小班语言教案--小汽车去旅行幼儿园小班语言教案：小汽车去旅行2014年03月