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幼儿园小班主题教案《我的一家》及教学反思五篇

第一篇：幼儿园小班主题教案《我的一家》及教学反思《小班主题教案《我的一家》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《我的一家》含反思！活动设计背景《大头儿子和小头爸爸》DVD活动目标1、了解家庭成员感受家的温暖。2、了解家人的称呼以及各种称呼之间的关系。3、学习儿歌《我的家》。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。教学重点、难点正确了解各种称呼活动准备1、《大中国》DVD。2、幼儿自家全家福照片。3、上一个毕业照片。4、《我的家》录音磁带。活动过程1、幼儿交流介绍自己的家人。(能力弱、年纪小)你家都有谁?[快思老师.教案网出处](中等能力)他们长得什么样的?启发幼儿从外貌特征入手。(能力强的)从事职业、着装等方面介绍。2、学习儿歌倾听儿歌(播放录音磁带第一遍)播放第二遍，幼儿可轻声跟读分组(采用填空式)学习儿歌，我的家人可真(多)，你看，一个是(爷爷)，一个是(奶奶)……，交换角色。3、为幼儿介绍上一届的班集体照片，让幼儿感受班集体也是一个家。4、欣赏歌曲《大中国》5、小结：家是一个好地方，有这么多疼爱我们的人和我们在一起，我们真幸福!我们也要做个好孩子，听长辈的话，爱他们关心他们。教学反思本次活动我采用欣赏班级照片和歌曲《大中国》，让幼儿逐步了解家的概念，大家庭是由一个一个小家庭组成的，感受到大家庭的温暖。在学习儿歌中采用填空式加深幼儿对儿歌内容的理解，第一个环节我分三个等次让幼儿发挥自己的长处，这个环节我是从幼儿的年龄特点来安排的，这就体现了《纲要》中提到的个体差异中的水平发展的差异，能力倾向差异，学习方式的差异，原有经验差异。幼儿有了想说、敢说、喜欢说、有机会说的心理特征，这样幼儿自然而然地积极参与到活动中。小班主题教案《我的一家》含反思这篇文章共1943字。第二篇：幼儿园小班音乐活动《亲亲我一家》及教学反思《小班音乐活动《亲亲我一家》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐活动《亲亲我一家》含反思！游戏目标：1、知道家人的一些称谓，喜欢亲近家人。2、能有礼貌的主动与大人问好。3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。游戏准备：照片若干：孩子和爸爸妈妈；爸爸和爷爷奶奶；妈妈和外公外婆等音乐磁带准备角色头套：爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等。游戏过程：请幼儿带上头套分别扮演爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈。幼儿一边唱一边认识角色。唱到哪个角色，哪个角色就站出来做打招呼的动作。熟悉游戏规则后，可以进行改编。如，爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯；妈妈的哥哥叫什么？妈妈的哥哥叫舅舅等。教学反思：“我的笑脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我”这是今天学习的儿歌《亲亲我》，这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学。在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿，由于孩子们已经经过了两个月的适应，孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉，所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学，学中乐，是多好的一件事啊！小班音乐活动《亲亲我一家》含反思这篇文章共1584字。相关文章《小班音乐活动教案《哈巴狗》含反思》：小班音乐活动教案《哈巴狗》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，学习用自然流畅的声音演唱歌曲，体验模仿哈巴狗动作的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐活动《哈巴狗》含反思教案吧。《小班教案《捉小鱼》含反思》：小班教案《捉小鱼》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验音乐游戏带来的快乐，能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法，熟悉《捉小鱼》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园小班《捉小鱼》含反思教案吧。第三篇：小班主题我上幼儿园教学活动反思小班主题我上幼儿园教学活动反思对于小班的幼儿来说，孩子对教师直接一句一句的教唱不感兴趣，幼儿感到很被动，参与活动的积极性不高。本次活动的成功之处就是我能够借助米老鼠手偶吸引孩子的兴趣，并用肢体动作等多种教学方法自始至终的吸引幼儿学习的兴趣，使幼儿能够积极主动的投入到活动中来。我们常说“兴趣是最好的老师”，小班孩子的注意力容易分散，所以，我们在设计教学活动的时候可以以有趣的游戏形式或创设游戏情境，来贯穿活动的始末，而且，老师在活动中尽量要运用丰富、夸张的体态语言，语言要浅显、易懂，易于幼儿理解。那会，幼儿刚入园还没几天，许多孩子的情绪还不稳定，所以，要顺利地开展好教学活动，还需要我们老师在每个