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幼儿园小班主题教案反思《画小草》（大全）

第一篇：幼儿园小班主题教案反思《画小草》（大全）《小班主题教案反思《画小草》》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案反思《画小草》！活动目标：1、学习用棉签沾上颜料在瓷砖上画小草。2、对棉签画兴趣。3、发展幼儿的动手能力。4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》。活动过程：一、引题组织幼儿围坐在瓷砖面前，请幼儿说说瓷砖上画有什么?告诉幼儿，春天到了，柳树发芽了，花儿开了，小草也从泥土里钻了出来，让我们在瓷砖上画上许多小草吧。二、教师示范1、用棉签沾上颜料，把棉签按在瓷砖上，按着手向上轻轻提起，边说：小草长出来啦。2、幼儿个别示范3、请幼儿说说还能用什么方法画小草。三、幼儿作画，教师个别指导。幼儿做完相互欣赏，教师个别点评。教学反思：小小班的注意力比起小班更短，持续时间也缩短，所以引题是非常关键的。一个成功的引题能使课堂事半功倍，这节课以直观形象的图式进行，先让幼儿学会观察上面有什么，请他说一说。!.快思.教案网!加深和激发幼儿的原有经验。第二环节，教师以示范为主，请幼儿观察用棉签沾上颜料，把棉签按在瓷砖上，按着手向上轻轻提起，边说：小草长出来啦。边说主要加深幼儿的作画动机，体验成功感，小草出来了。接下来的环节，个别示范，榜样示范的作用在同伴间更愿意学习和模仿，教师也可以观察幼儿有无掌握重点，在加以纠正。最后大家做画，相互欣赏，评价。评价每个宝宝小草的独特之处，相互学习。小班主题教案反思《画小草》这篇文章共1694字。第二篇：幼儿园小班语言小草做操教案一、设计意图对于风和小草的认识，小班幼儿平时生活中的经验积累很少，这首儿歌把这些都形象地表现了出来，这节课，我通过先引导幼儿将风给自然生活带来的各种细微的变化用语言表达出来，然后再让幼儿通过用身体来表达小草在风中“做操”的样子和感受来整理幼儿的认识。儿歌简单上口，幼儿易掌握，最后的游戏能让幼儿对风和小草更加感兴趣，也使幼儿更能感受到小草被风吹时快乐的心情。二、活动目标1、能用身体表现出小草在风中的样子，体验小草的感受。2、学念儿歌，能用动作来表达儿歌的内容。3、体验游戏的快乐。三、活动难重点1、重点：能背诵儿歌，能用动作来表达儿歌的内容。2、难点：体验小草在风中的感受，能表达出它的样子。四、活动准备1、经验准备：课前带幼儿去户外观察小草。2、物质准备：斗篷；小草视频；儿歌；早操音乐五、活动过程（一）导入1、播放早操音乐，师幼一起做早操2、活动后休息（打开电风扇）——小朋友们，做完早操的时候，老师觉得好热呀，（擦汗动作）你们热吗？（热）——那现在还热吗？为什么？（因为电风扇打开了，有风）——风的本领真大，那我们一起来看看它会干什么。（二）观看小草视频1、提问：视频中我们看到了什么？（很多很多小草）2、提问：小草们都在干什么呀？（长大、飘动）为什么它们在动呢？（有风）3、是啊，其实，小草是在像我们小朋友一样做操呢，有风的时候小草最爱做操了!4、请幼儿用身体模仿小草在视频中随风摆动的样子（现在老师用魔法棒把小朋友也变成了小草，请小草们动一动吧，做操吧）（三）学念儿歌1、老师和孩子一起模仿小草做操，师边做边念儿歌：一二三四五六，六棵小草绿油油，风吹哨子弯弯腰，做完早操点点头。2、幼儿和老师一起念儿歌，把握儿歌的节奏，用身体的节拍来表现3、我们一起来学学小草做操吧!表演儿歌（自由地给儿歌配上动作，边朗诵边表演）4、请个别幼儿，六人一组上台表演，背诵儿歌。5、请大家一起表演，背诵儿歌。表现出小草随风摆动时开心的样子，动作可以自由选择，给予幼儿奖励。(小草们真棒！操做的可真认真！)五、活动结束1、评价2、总结六、活动延伸游戏：大风来了1、带领幼儿到户外活动场地，选择两棵小树一起游戏2、幼儿先站在一棵树下，师披上斗篷扮演大风。3、游戏开始：当师说，大风起时，所有幼儿跑向另一颗大树下站好，师扮大风吹来追幼儿，当师说大风停时，幼儿若没站好，被罚回原来的树下休息等待，没有被追的幼儿，继续游戏。儿歌《小草》一二三四五六，六棵小草绿油油，风吹哨子弯弯腰，做完早操点点头。第三篇：幼儿园小班主题教案幼儿园小班主题教案：生活中的礼仪设计意图：随着时代的不断进步，人们生活的日益改善，这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们，有没有感受到成人对他们的关爱，有没有感受到成人的忙碌与辛苦呢？于是，我想通过这样的活动方式让孩子们关注生活中最亲近的人，感受成人的无私的爱。活动通过谈话感受，到亲子的实践的展示，让孩子们学会关注亲人、体谅亲人、关爱亲人并用实际行动“帮助亲人”，从身边的小事做起从而扩展到对其他人的关爱并尝试伸出爱的援手(如；身边的亲人、同伴、