幼儿园小班主题教案：糖果宝宝旅行记（精选合集）.docx

幼儿园小班主题教案：糖果宝宝旅行记（精选合集）

第一篇：幼儿园小班主题教案：糖果宝宝旅行记[幼儿园小班主题教案：糖果宝宝旅行记]一、活动目标：1、学会运用各种感官感知糖果的特征，幼儿园小班主题教案：糖果宝宝旅行记。2、能大胆表达自己的发现，并乐于和同伴、教师交流。3、对科学活动赶兴趣，愿意参加观察、探索活动。二、活动准备：1、各式糖果若干放在玩具柜上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盘。干净的手帕六块2、活动室布置成糖果王国3、幼儿洗净小手三、活动过程：（一）引起兴趣：开着汽车到糖果王国：1、小朋友今天我们一起到糖果王国去玩，好吗？2、看桌上的糖果宝宝都想和我们做好朋友，你愿意吗？请你找一个糖果宝宝做你的好朋友，带着你的糖果宝宝到座位上吧，幼儿教案《幼儿园小班主题教案：糖果宝宝旅行记》（二）探索糖的特征：1、小朋友找到了糖宝宝，谁能告诉我，你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服？2、现在请你们摸一摸你们的糖宝宝，告诉我你摸上去有什么感觉？3、你看到了糖宝宝是什么形状的，什么颜色的？我们一起来看看。4、（师做吸气状）每个糖宝宝都有不同的气味。你想知道你的糖宝宝的气味吗？5、教师小结：糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆圆的方方的、扁扁的，-------摸上去有的硬的、有的软的、闻闻他们都有不同的气味。6、请小朋友和爸爸、妈妈一起想办法，帮助糖宝宝脱掉外衣。然后请你告诉小朋友你是怎样帮糖宝宝脱衣服的？7、把糖宝宝放在嘴巴中会是什么味道？你的糖宝宝是什么味道呢？品尝几种特殊的糖果：你想不想去看一看，尝一尝？8、幼儿品尝几种特殊的糖宝宝，并讲讲自己的感觉。（幼儿交流：糖宝宝在我口中跳呢；我的糖宝宝象棉花一样软；我的糖宝宝酸酸的----------）三、结束部分：下次我们再到糖宝宝王国来玩，好吗？我们都很喜欢糖宝宝，那多吃糖宝宝好吗？对，我们要爱护牙齿可不能多吃糖宝宝。今天，已经不早了，我们乘汽车回家吧。第二篇：幼儿园社会教案糖果宝宝幼儿园小班健康活动设计：糖果宝宝活动目标：1.学习运用各种感官、感知糖果的特征。2.能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴老师进行交流。3.知道多吃糖损坏牙齿。活动准备：各式糖果、干净的湿毛巾若干、幼儿洗净小手、娃娃家背景活动过程：一、引起兴趣区分品种1.带领幼儿加入娃娃家师：小朋友，今天我们一起去娃娃家做客好吗？你们看他们为我们准备了什么好吃的东西？2.师：在这些盆子里有各种各样的糖，我们一起把一样的糖拣出来放在一起好吗？（幼儿操作）二、亲身体验感知特征请幼儿找一个喜欢的糖宝宝做好朋友。提问：1.你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服？2.请你们轻轻地摸一摸有什么感觉？老师小结：糖宝宝的衣服是五颜六色的，不一样的。糖宝宝有硬的，软的。3.剥糖，品尝味道师：小朋友，你们想不想尝一尝糖宝宝是什么味道呢？我们一起来试一试。（老师和幼儿边尝试边交流）老师小结：糖宝宝有各种各样味道的。4.教育幼儿多吃糖损坏牙齿，不宜多吃。三、延伸活动感知乐趣1.品尝跳跳糖师：娃娃家还为我们准备一样很有趣的糖，你们想不想尝一尝？吃在嘴巴里面将会怎么样？（跳）2.师：小朋友，你们在家里面还吃过哪些有趣的糖？以后我们带来和大家一起品尝好吗？文档仅供参考玩具大家玩活动目标：1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。3、使幼儿感受愉快的活动情绪。活动准备：小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组活动过程：一、出现小汽车，设问：1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。二、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。三、分组活动：1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）第四组：电动钓鱼（六人玩）第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。3、活动结束后谈谈自己的活动情况。第三篇：小班糖果宝宝教案康夏茹糖果宝宝活动