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幼儿园小班主题活动教案《我喜欢的水果》及教学反思（小编整理）

第一篇：幼儿园小班主题活动教案《我喜欢的水果》及教学反思《小班主题活动教案《我喜欢的水果》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案《我喜欢的水果》含反思！设计意图：小班的小朋友们对秋天的一些水果特别地感兴趣。绿苹果，黄黄的橘子，甜甜的香蕉，脆脆的梨……秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿所熟悉的和喜欢的，然而小班的幼儿由于缺乏一定的经验和知识，对水果的颜色、味道可能不是特别了解，所以我想通过这个活动来增添他们对水果的认识，丰富他们的经验。本次活动通过让幼儿讲讲自己知道的水果，尝尝水果的味道，让幼儿感知几种常见水果的颜色、味道，知道这几种水果的名称，并喜欢吃水果。借助“摘水果的游戏”让幼儿与水果更接近，以及在与伙伴的交流中了解水果的形状、颜色等，并渗透进数学领域，数数自己的水果有几个，以及好朋友的水果有几个，借机巩固幼儿对水果基本特征的认识并发展幼儿的逻辑能力。接着通过“猜水果”的游戏巩固幼儿对水果形状和味道的认识。希望幼儿在这种情景化、生活化和多元互动的共同体中能获得一些他们所需的知识和经验并能在自身快乐的体验中寻求到更好的发展。活动目标：1、感知几种常见水果的颜色、味道，知道这几种水果的名称。2、知道水果的味道丰富，喜欢吃水果。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、各种常见水果若干。2、小筐人手一只。3、布置几棵长满水果的“果树”。4、水果拼盆五份。活动重点、难点：幼儿能感知几种常见水果的颜色、味道，并知道这几种水果的名称。活动过程：1、教师引导幼儿说说喜欢吃的水果教师：秋天到了，许多水果都成熟了，宝宝们都喜欢吃什么水果呢?(教师展示水果实物)教师：果园里呀有许多的水果都成熟了，宝宝跟着老师一起去果园摘水果怎么样?2、“摘水果”游戏(1)幼儿到“果园”门口每人拿一只小筐，在果树上自由采摘水果后，回到座位上，说说自己摘了什么水果，有多少，及水果颜色等，和好朋友比一比水果形状等。教师：现在老师来请宝宝们告诉老师你摘了什么水果?几个?什么颜色?什么形状?(2)请好朋友吃水果教师：请宝宝们送水果给你们的好朋友吃，边说：“XX，我请你吃一个X颜色的苹果”等等。3、“猜猜吃的是什么水果”(1)教师：现在呀，老师也请你们吃水果，说说你们吃到的水果是什么味道的?猜猜是什么水果呢?(2)教师：水果好吃吗?宝宝们都喜欢吃水果吗?4、延伸活动：画画自己喜欢吃的水果教学反思：今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道。还知道了吃水果有利于身体健康。那就让我们把知道的这些介绍给家人和朋友，让更多的人和水果宝宝成为朋友。小班主题活动教案《我喜欢的水果》含反思这篇文章共3259字。第二篇：小班科学实验教案《我喜欢的水果》小班科学实验教案《我喜欢的水果》小班科学实验教案《我喜欢的水果》1活动目标：1、引导幼儿认识水果，能准确的说出两种水果的名称。2、懂得与同伴分享的快乐。活动准备：ppt水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、美猴王头饰活动过程：一、魔术导入课题：今天我们班来了一位神秘客人，大家猜猜他是谁?(出示美猴王头饰)美猴王呀今天给我们带来了很多礼物呦!你们看。1、摸一摸老师出示神秘袋师：“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的.袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃?(想)师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗?”(通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，桔子)师：“呀，这是什么啊?桔子。那大家猜对了没有?拍拍手吧。师：“谁能告诉我这个桔子是什么颜色的呀?它长什么样子的?”(如圆圆的、长长的)。运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。2、观看PPT，认识更多的水果及水果颜色、形状。3、尝一尝师：“你们今天表现得真棒，想不想吃?那怎么样才可以吃啊?”(苹果洗洗吃、桔子剥皮吃，香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。)师：“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝,闻一闻，看看他们是什么味道的。”二、小结师：“宝宝我们今天认识了这么多水果，你们开心吗?美猴王还要带我们去果园摘果子，我们坐上火车去吧!”和幼儿去户外，结束活动。小班科学实验教案《我喜欢的水果》2活动目标：1、能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。2、学会运用“我喜欢……，它的颜色，形状，味道”的句型。3、喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动准备：PPT(水果图片)、水果谜语、画纸画笔活动过程：一、导入主题展示