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幼儿园小班上学期目标

第一篇：幼儿园小班上学期目标2012—2013学年度第一学期小班学期目标语言：1、学会倾听老师和同伴讲话。2、愿意学说普通话，喜欢与老师、小朋友交谈。3、在生活中，喜欢听成人讲图画书，对阅读图书感兴趣。4、在生活和游戏中，能听懂简单的语言指令，并能按简单的语言指令行动。5、大胆地表达自己的请求和愿望。6、理解简单的行为要求。7、愿意回答别人提出的问题。8、能听懂浅显的儿歌和故事。9、爱看书，学习看书的方法知识从前向后一页一页地看。10、在教师帮助下基本能辨认图书中的图。11、学习看懂单页单幅图画书的主要内容。12、初步学习用日常生活的礼貌用语与别人打招呼相互问候。13、学习清楚说出事件要素（时间、地点、人物、事件）14、学习用语言、动作表情等方式表达自己对文学作品的理解15、学习在生活中使用“请”“对不起”“谢谢”“没关系”礼貌用语16、学习进行简单的创编活动社会：、喜欢上幼儿园，情绪愉快，遇到困难会寻求帮助、认识杯柜及书包柜的标记图。、逐步适应集体生活，不怕生。4、认识幼儿园环境，班级，教师及阿姨。5、能按自己的意愿选择玩具、材料和活动。6、乐意与人交往;学习互助、合作分享，有同情心、养成轻拿，轻放，轻轻说话的习惯。、养成基本学习的要求（如：举手）。、学习基本观察，图片的方法。、愿意参加集体活动。、知道自己的姓名，性别及年龄。、学习安静倾听故事的习惯。、愿意与同伴游戏，有合作意识，游戏中能互相谦让14、学习礼貌用语“谢谢”，“再见”，“早上好”等。15、能主动与周围熟悉的人问好、再见16、知道教师、全班小朋友的姓名、性别17、在游戏中懂得爱护玩具，会主动收拾玩具和日常用品18、知道班级各区域名称及主要场所名称19、知道“元旦节”是新年第一天，能积极主动参与庆祝活动，感受节日气氛20、学习能自觉遵守一日生活中各项规则，无违规行为21、愿意按自己的意愿选择玩具材料和活动22、知道自己的姓名、年龄、性别和家庭住址艺术：（音乐）、学习会独自唱两首以上的歌。、学习唱歌时，节拍准确，声音自然，表情愉快。、学习用身体表现几种动作（兔跳，鸟飞，树枝摇摆，鸭走，蛙跳）。4、学习按音乐节奏做动作（拍手，拍腿，拍肩）。、学习按音乐强弱做动作（由慢到快，由轻到重）。、知道歌曲的名称，喜欢唱歌。、唱歌时发音正确，吐字清楚。8、学会听前奏唱歌，能伴随节奏用自然声音长简单歌曲，音域在C—G之间9、学会随音乐有节奏的齐奏，会看指挥开始和结束演奏10、学习用简单的身体动作变现音乐的情感和内容11、学习听辩出差别明显的高低、强弱、快慢，了解进行曲、摇篮曲的性质（美术）1.愿意参加各种美术活动，在活动中情绪愉快，并喜欢向别人介绍自己作品的内容。2.能在教师的启发下，发现和寻找周围环境中形象突出，色彩鲜明的事物。3.会使用简单的美术工具和材料，掌握正确的使用方法。4.认识三种以上颜色，愿意尝试用多种颜色表现画面内容。5.能用点画、添画、涂色、画圈、线等技能表现熟悉的树木、花草、人、动物等等。6.喜欢泥工活动，会用团圆、团圆、搓长、压扁等方法塑造简单物体。7.能随意撕出各种形状。8.喜欢折纸活动，掌握基本的折叠方法，如对边折等。科学：1、在生活和游戏中，区分物体数量的明显不同，知道一个和许多个，会进行简单的口头数数。2、喜欢摆弄数学活动材料并用语言简单的地讲出操作结果3、能从3种图案中找出相同的图案4、能辨别上、下、里、外的空间位置5、在与自然的接触在于中，对雨、自然现象感兴趣，能感知并发现其典型特征。6、在生活和游戏中，用对应的方法比较物体数量的多与少、大和小。7、对生活中常见的各类不同物品的颜色进行排序、分类。5、在生活和游戏中，会进行4以内的点数，并说出总数。6、知道4以内数量与数字间的关系7、知道4以内的一一对应6、认识1-3种交通工具。7、能辨别圆形、正方形、三角形健康：1、养成餐前便后洗手的习惯。2、亲近老师、阿姨，有安全感。3、愿意接受洗手、洗脸与日常清洁要求。4、在老师的指导下，学习正确洗手挽袖子的方法。5、基本会独立进餐。6、学习使用小勺独立进餐，餐后擦嘴。7、学用杯子喝水，学会排队等待。8、安静进睡房入睡，不哭闹。9、养成餐后擦嘴，漱口习惯。10、学习入厕、穿、脱简单的衣裤。11、知道五官的重要性，能简单的知道保护五官的方法12、学习自我保护意识，做到不将异物放进嘴、鼻、耳里13、喜欢体育区体育用品。14、愿意参加体育活动，友好与同伴协作。15、学习做到活动时不推挤，不做危险动作16、在老师的带领下，能利用玩具自由活动身体。17、学习立定跳远25cm以上18学习一个跟着一个走，能走跑交替19、学习用正确姿势单手自然地向上方做掷远动作20、学习能从20cm以上的高度往下跳21、学习轻松自然的双脚同时向前、向后跳22、学习能自