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幼儿园小班安全教案

第一篇：幼儿园小班安全教案小班安全教育活动：《安全过马路》青龙第一幼儿园周红艳设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。活动目标：1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全。3、增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片、课件活动过程：一、观看图片引出过马路活动主题师：今天老师在上班时，在十字路口遇见了一件事情，我把他拍成照片，我们一起看一看。1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。图上发生了什么事情？都有什么人？幼儿回答（撞车、人躺在路上等）2、幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答）3、师总结，主要原因是不遵守交通规则引起的，所以我们要安全过马路4、引出活动主题。二、出示课件认识过马路安全标志1、出示十字路口的图片并提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？2、、出示红绿灯图片并提问：它有什么作用呢？并学说儿歌：红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等。红灯黄灯绿灯3、让幼儿讨论如果没有红绿灯，行人怎么过马路？4、师总结我们要过马路时要做到：一站二看三通过。5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。三、判断对错懂得安全过马路常识师分别出示过马路对与错的图片，请幼儿判断，巩固所学知识。四、情景游戏养成安全过马路习惯1、师幼游戏：红灯停、绿灯行玩法：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。第二篇：幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案(汇编15篇)作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班安全教案1【活动目标】1、初步认识什么是有毒，了解有毒的危害。2、远离有毒有参与宣传有毒危害的社会责任意识和良好的生活习惯。【活动准备】1、有关有毒等有毒的相关宣传图片及视频、香烟盒1只；2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。【活动过程】一、活动导入：教师出示PPT图片。师：小朋友们，老师今天要请你们看一张图片请你们说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。幼：很美丽，让人感觉很舒服，五颜六色的真漂亮。师：它的名字叫“有毒花”。你们都觉得它很好看对吧。可是，你们知道吗？就是这么漂亮的花，几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看，有可能是什么原因？幼：因为它上面有刺的，还有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎……老师：小朋友们都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，“有毒花”虽然漂亮，但是今天小朋友们都知道了，其实它是一种“有危害的花”。二、幼儿观看视频资料，了解有毒的危害。师：现在，你还觉得”有毒花“是一种美丽的花吗？幼：不觉得了。师：刚才，我们都知道了有毒的果实是做有毒的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。师：那小朋友再想想看，在我们的周围，除了我们刚才说的有毒对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体健康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）。幼：抽烟，喝酒。师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢：“吸烟有害健康”。（这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的“宣传海报”设计，做一个思路上的开阔。）师：都想说的，对吧？那好，给你们一分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。幼：告诉爸爸