幼儿园小班数学详案教案《圆形》及教学反思（精选合集）.docx

幼儿园小班数学详案教案《圆形》及教学反思（精选合集）

第一篇：幼儿园小班数学详案教案《圆形》及教学反思《小班数学详案教案《圆形》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景圆形是生活中常见的图形，在幼儿的眼中和心中有一定的占有量。而且，在幼儿的玩具中，也有许多东西是圆形的，教师在教学时要用与圆形有明显差别的图形作为对比，让幼儿辨识圆形。通过让学生寻找和表现圆形物体，培养他们的观察力和表现力。活动目标1、能从其他图形中区分出圆形。2、通过观察，能够寻找到生活中的圆形物体，并认识圆形。3、能用线条和色彩表现圆形物。4、引发幼儿学习图形的兴趣。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。教学重点、难点教学重点：能从其他图形中区分出圆形。教学难点：通过观察，能够寻找到生活中的圆形物体，并认识圆形。活动准备1、各种各样带有圆形的物体。2、有圆形物体的图片。活动过程一、导入1、播放范晓萱的《洗澡歌》，小朋友们站起来，跟着老师一起边唱边跳。2、问题一：泡泡是什么形状的?(圆形)问题二：在我们的生活中，还有哪些物体是圆形的呢?(太阳、皮球、纽扣......)3、教师导入：小朋友们真棒!今天，就请小朋友们跟老师一起走进圆圆世界去看看，好吗?二、展示图片欣赏教师展示各种圆形图片和带有圆形的物体。三、画一画圆圆的世界多美丽呀!看了这么多美丽的圆，小朋友们想自己画一个美丽的圆吗?1、小朋友们自己画圆。2、老师示范画圆。3、老师讲解画圆的方法。4、小朋友们按照自己的喜好画圆。5、作品展示。四、教材练习1、请小朋友们在教材《认识圆形》一课的图形中找出圆形，并把他们涂上你最喜欢的颜色。2、作业展评。五、延伸活动教师出示各种各样带有圆形的物体，然后引导学生：这些圆形物体都是老师自己动手制作出来的!小朋友们回家后也可以在爸爸妈妈的帮助下制作一个圆形物体哦!教学反思1、通过本节课的活动，幼儿能够从众多物体中区分出圆形，能够通过观察，寻找到生活中的圆形物体。2、本节课，我上的还是比较成功的，达到了预期的教学目的，这次活动我遵循了幼儿的年龄特征，以幼儿的兴趣为前提，通过幼儿喜欢的泡泡来引出了今天的活动主题——认识圆圆世界，幼儿能够根据老师的引导参与其中，并一步一步的认识圆形。不足的是，我觉得我的语言还不够儿童化，有些话语稍显生硬，幼儿听不太明白，导致整节课的活动进程有点不流畅，(教案来自：快思教案网.)我以后一定要多听其他老师课，综合他们的教学语言，最终形成我自己独特的教学语言。3、如果让我重新上这堂课，我将利用课件来展示各种圆形，设计吹泡泡的游戏让更多的幼儿参与其中，因为在我看来，通过课件展示的泡泡更加生动，更加能够吸引住幼儿的眼球，设计吹泡泡的游戏，更加能够调动幼儿的参与兴趣。小班数学详案教案《圆形》含反思这篇文章共3127字。第二篇：幼儿园小班详案)小班五大领域语言教案——小鱼游啊游一、设计意图通过简洁明了的语言，向幼儿介绍一条、两条、三条可爱的小鱼在水里游时所产生的情感变化。听了这个故事幼儿会更好的掌握儿歌，理解儿歌的内容。运用故事鼓励幼儿积极与其他幼儿自由结伴、自由交往，感受集体的快乐。二、活动目标1、理解儿歌《小鱼游》的内容。2、能够使幼儿喜欢儿歌、喜欢说儿歌、表演儿歌。3、感受大家一起玩的乐趣，提升交往能力。三、活动准备1、大挂图。2、儿歌挂图。四、活动过程（一）结合挂图创编故事：《小鱼游啊游》引出儿歌《小鱼游》。1、师：“今天的天气非常的好，有一条小鱼在水中游。你们看她多漂亮？可是我们发现这只小鱼怎么看起来闷闷不乐呢？我来听听她说了些什么？她说：“我在找朋友”可是小朋友帮助他们看看可是她的身边没有朋友。所以啊她游来游去的在发愁。总结儿歌第一句：一条小鱼水里游，游来游去在发愁。”2、师：“一条小鱼发愁了，现在我们看看现在有几条小鱼水里游？幼：两条小鱼。师：“那么他们在干什么呢？他们呀正摇着尾巴互相的点着头呢。”总结儿歌第二句：两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。师：“第一条小鱼和这两条小鱼成为了好朋友，他们在一起快快乐乐做上了朋友。”总结儿歌第三句：三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。（二）学说儿歌（1）师：“听过了故事现在我们来听一首儿歌《小鱼游》。”教师有表情地朗诵儿歌，请幼儿欣赏。（2）师：“听过了儿歌现在老师请小朋友回想一下了一条小鱼水里游？它在做什么？两条小鱼水里游？三条小鱼水里游？我需要小朋友和老师玩一个复读机的游戏，老师说什么小朋友就说什么。”引导幼儿回想故事内容来并重复老师的话复读儿歌内容：一条小鱼水里游，游来游去在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。（三）传递小鱼师：“小朋友做的非常好，现在老师将我的小鱼们都送给小朋友，但是小朋友要说出通关密码，将—条小鱼送给一位小朋友；