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幼儿园小班数学游戏：红黄绿

第一篇：幼儿园小班数学游戏：红黄绿幼儿园小班数学游戏：红黄绿活动目标：1、认识红黄绿三种颜色，感受色彩美。2、在游戏中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。3、在活动中体验游戏的快乐。活动准备：1．课件《小司机》歌曲2．红色、黄色、绿色汽车、方向盘与宝宝人数相同；停车场三个；停车场标志一个。活动过程：一、开汽车进场，激发宝宝的兴趣。1、宝宝们身挂汽车挂牌手拿汽车方向盘，边听开汽车的音乐边开车进入场地。今天我们要和颜色宝宝去做游戏了，司机宝宝们我们排好队不推也不挤，我们手握方向盘开着漂亮的汽车出发喽！（宝宝兴趣被激发，每位宝宝都高兴的开起了小汽车）。2、司机宝宝们汽车到站了，先坐下来休息一会儿，组织宝宝们坐下。二、认识红、黄、绿三种颜色。1、今天司机宝宝们真神气，都开了一辆漂亮的汽车，请司机宝宝来介绍一下你开的什么颜色的汽车，请三位宝宝介绍，“我开的是红色汽车。”“我开的是黄色汽车”“我开的是绿色汽车”，集体个别练说，让宝宝认识红黄绿三种颜色。三、和颜色宝宝做游戏。1、我们一起来玩一个红、黄、绿颜色在哪里的游戏好吗？介绍玩法：教师说红色红色在哪里，手拿红色汽车的宝宝会说红色红色在这里，同时举出红色汽车，以此类推。2、游戏：快乐的一家人。玩法：开红色汽车的司机宝宝在一起亲一亲，开黄色汽车的司机宝宝在一起抱一抱，开绿色汽车的司机宝宝在一起跳一跳……，在亲亲抱抱跳跳的游戏中，对红黄绿三种颜色有了进一步的认识。3、找衣服上的颜色。司机宝宝今天老师穿了什么颜色的衣服，让司机宝宝说说自己穿了什么颜色的衣服，和同伴介绍一下，进一步巩固对颜色的认识。、开汽车听着音乐，向客人老师介绍自己汽车的颜色。四、游戏：红绿灯。1、教师：宝宝们可真棒，时间不早了我们要回家了。出发前，我有一个小问题：我们是小司机要注意什么？启发宝宝用已有的经验回答。（“要遵守交通规则”，“要注意看信号灯”“红灯亮了要停下，绿灯亮了才开车……）宝宝你一句我一句大胆的表述自己的想法。已有经验得到了提升。2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？3、教师介绍玩法：红灯亮了停一停，黄灯亮了准备好，绿灯亮了向前行。五、分类停车场。1、宝宝们，家到了，我们要把把车停到停车场。引导宝宝认识停车场的标志。2、引导宝宝看一看，说一说有几个停车场，每个停车场是什么颜色的？3、引导宝宝仔细观察自己车子的颜色。4、请宝宝根据颜色将车子停到相应的停车场上，并说一说为什么小汽车停放在这个停车场。5、评价表扬宝宝。”宝宝们可真棒，小汽车都找到了自己的家，谢谢你们！六、领礼物。问客人老师，今天我们宝宝表现的棒不棒呀，你们有没有什么礼物奖励我们宝宝呀，预先准备好的糖果给客人老师，客人老师分发糖果，老师提出要求，吃到什么颜色的糖果会向客人老师说我吃到了xx颜色的糖果，拿到糖果以后会向客人老师说谢谢，做个有礼貌的好宝宝。第二篇：小班数学游戏小班数学游戏【活动目标】1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。【活动目标】1、操作盒人手一个：盒子下面分三格分别是红、黄、蓝石头的家，盒子上面是红黄蓝三条小路。2、红、黄、蓝，大、中、小不同的石头每人各一份放在盒子里。【活动过程】一、感知石头的特征。1、出示用布盖好的礼物，请幼儿猜一猜。2、和石头玩一玩，感受石头的特征。3、认识红、黄、蓝的石头，感知石头大小的不同。4、总结：原来我们的礼物是不同的颜色、不同大小的石头啊！5、石头玩累了，把石头送回家：石头的家在哪里？（送石头回家）你是怎么送的？二、认识大、中、小三种石头1、去石头家做客。2、以“敲门做客”的游戏进行：认识红爸爸、红妈妈和红宝宝。说说为什么觉得那个是爸爸、妈妈、宝宝？（最大的是爸爸，最小的是宝宝，还有一个中间的是妈妈）3、分别和黄爸爸、蓝宝宝打招呼。三、按从小到大、从大到小的顺序排列1、石头们要玩排队的游戏。2、出示小到大排列的红石头。提问：看他们是怎么排的？3、小结：宝宝排在前面，爸爸排在后面，妈妈排在中间。是从小到大排列的。4、红石头变魔术：出示大到小排列的红石头。提问：你发现了什么变化？5、小结：爸爸排在前面，宝宝排在后面，妈妈排在中间。是从大到小排列的。6、按照刚刚的方法给黄、蓝石头排排队。7、介绍：你的石头是怎么排队的？四、游戏：1、石头们都排好队了，我们一起玩捉迷藏的游戏吧！2、红宝宝和红妈妈躲在家里面，红爸爸躲在家外面。3、黄宝宝躲到了黄爸爸的身上。4、蓝宝宝躲在蓝爸爸的身体下面。五、结束石头真好玩，让我们带着石头们继续去玩更好玩的游戏吧！（幼儿教育）第三篇：幼儿园小班游戏幼儿园小班游戏：捉老鼠一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的