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幼儿园小班社会优秀教案《开心宝宝》[大全]

第一篇：幼儿园小班社会优秀教案《开心宝宝》[大全]《小班社会优秀教案《开心宝宝》》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能大方地介绍自己带来的土特产，并乐意与大家一起分享。2、能用语言和动作表达对老师和小朋友的亲近。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：幼儿带家乡土特产，一个盘子(幼儿带来的土特产)，一个垃圾桶，供幼儿放果壳纸屑，一个笑脸娃娃活动过程：1.游戏“猜猜我是谁”，结束活动。教师请一名幼儿坐在前面，背朝大家，不能转头看，然后请另一名幼儿走到他的后面，用双手蒙住他的眼睛，模仿小动物的叫声，“叽叽叽叽叽叽，猜猜我是谁?”请被蒙住眼的幼儿说出对方的姓名，游戏进行二到三遍。2.用笑脸娃娃，鼓励幼儿在新学期，与其他幼儿友好快乐的相处。(1)介绍笑脸娃娃，教师以笑脸娃娃的口吻，与小朋友打招呼。“大家好，我叫笑脸娃娃，很高兴认识你们!”;文.章出自屈,老师教.案网]请幼儿上前用不同方式，向笑脸娃娃问好。通过与笑脸娃娃的交流互动，让幼儿知道自己过完新年又长大了一岁了，要开开心心的上幼儿园，做个开心宝宝。(2)引导幼儿说说小朋友好久没见面了，见了面该怎么表示?鼓励幼儿用亲切友好的语言和动作进行表达。如：大方地同伴握手问好、相互拥抱、互相说说祝福的话语，(3)学说简单的祝贺语，年好，身体健康，万事如意等。3.分享同伴带来的食物。(1)教师出示糖果礼盒，向幼儿介绍自己带来的家乡土特产，土特产的口味儿，做法等。并说一些祝福语话，告诉幼儿大家又要甜甜蜜蜜，开开心心的在一起了。(2)请幼儿拿出自带的食品，介绍自己带来的是什么食品活动小结(3)幼儿享用自带的食物，教师鼓励幼儿相互赠送和共享食品，提醒幼儿把包装袋放入垃圾桶中。小班社会优秀教案《开心宝宝》这篇文章共2046字。第二篇：蛋宝宝幼儿园小班教案蛋宝宝幼儿园小班教案蛋宝宝幼儿园小班教案1活动目标1.认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分。2.能按照蛋的大小进行排队。3.知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳组成，学会爱护蛋宝宝。活动准备1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑。2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。3.四只透明玻璃碗。活动过程(一)开始部分：情境导入1.“鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，他给大家带了什么礼物?”发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的答案!2.“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗?”教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。(二)基本部分“鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小朋友们获得更加丰富的营养，看看她还带了什么?”1.出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。“请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗?”2.引导幼儿用比较的方法观察蛋的大小。-----幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋的大小、颜色、份量来比较蛋。教师小结“有的蛋宝宝大(鹅蛋最大)有的.蛋宝宝小(鹌鹑蛋最小)，有的颜色偏红(如鸡蛋)，有的蛋是浅绿色(如鸭蛋)，不同的动物的蛋也不一样。”3.幼儿将蛋宝宝排队。提醒幼儿在拿蛋过程中要小心，不要掉地上。“最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次按照从大到小的顺序给他们排排队”4.猜猜它们是谁的蛋。“这些蛋宝宝的妈妈是谁呢?”出示图片鸡、鸭、鹅、鹌鹑，请小朋友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。(三)结束部分“这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗?”引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。(1)教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。(2)让幼儿知道所有的蛋都有外壳，蛋壳很薄、容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。活动反思：本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们锻炼了幼儿自己动手的能力，用碎蛋壳粘贴自己喜欢的图案;分享了美味蛋羹，孩子们津津有味的吃着，我相信这应该是他们吃到的最美味的食物了吧?通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探索是很重要的。蛋宝宝幼儿园小班教案2活动目标：1.在触觉板、沙池中行走，锻炼平衡觉和触觉。2.体验光脚走触觉板以及用脚在沙池中寻找物体的乐趣。3.乐于探索、交流与分享。4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1.场地上画一大圆圈当作池塘，触觉板，由触觉板拼搭而成的各种“小桥”图片，四种颜色的海洋球，与海洋球颜色相匹配的筐。2.鸭妈妈头