幼儿园小班健康课教案活动《动一动真有趣》及教学反思（五篇模版）.docx

幼儿园小班健康课教案活动《动一动真有趣》及教学反思（五篇模版）

第一篇：幼儿园小班健康课教案活动《动一动真有趣》及教学反思小班健康课教案活动《动一动真有趣》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能根据儿歌内容快速反应做动作，模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐，知道运动能使人健康，快乐，快来看看幼儿园小班健康课活动《动一动真有趣》含反思教案吧。活动目标：1.模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2.能根据儿歌内容快速反应做动作。3.知道运动能使人健康，快乐。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：1.《健康歌》音乐2.多媒体课件活动过程：一、导入利用“动动乐园”里的开心娃娃跳舞，激发幼儿学习兴趣，随音乐《健康歌》与孩子们动起来。老师：今天老师带小朋友们到动动乐园去玩，看，动动乐园里的开心娃娃迎接我们了，听她在说什么：“小朋友好，要想进入动动乐园，首先要和我一起做个运动，让我们一起听音乐动起来吧。(出示课件)二、过程1.尝试探索身体上能动的部位刚才小朋友跳舞时身体上哪些部位动了?让幼儿自由尝试动一动，请小朋友说一说，做一做，学一学。(头、胳膊、脚、屁股、腰)(出示课件)2.模仿人们的运动老师：原来跳舞时我们的身体都在动，跳舞能锻炼我们的身体，那还有什么运动锻炼身体呢?(跳绳、跑步、游泳、踢球)(出示课件)小结：刚才我们看到的都是运动，运动有好多种，看奥运场上的运动员在做什么运动呢?请说出运动的名称并模仿(出示课件)(、射箭、拳击、举重)3.模仿有趣的动物运动，开开心心动起来小朋友这么喜欢运动，小动物们也可喜欢运动了，看，它们都是怎么做运动的呢?(出示课件)动物场景：(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小猫)编儿歌运动4.活动延伸我们除了学会刚才这些小动物运动方法，那么下面这些小动物都会哪些运动方法呢?请幼儿表演说一说，学一学。(出示课件)(小鸭子、小猴子、小乌龟、小青蛙)三、结束开心娃娃说：“做运动快乐吗?运动不仅快乐，还会让小朋友长的更健康，更强壮，欢迎你们到“动动乐园”做做运动吧!课后反思：运动是促进幼儿身体发育，增强体质，帮助幼儿健康发展的重要手段。在现实生活中，运动的例子处处可见，特别是小班年龄段的幼儿会被一切可视可听的媒体所吸引，有时会为之而动。本主题活动主要从引导幼儿喜爱运动方面入手，根据小班幼儿的年龄及心理特点，采用动画及活泼的音乐，预设情景，营造动感氛围，激发幼儿兴趣，模仿几种简单有趣的运动，使幼儿获得丰富的生活经验和运动经验，让幼儿感到运动带来的快乐，为幼儿唱响健康之歌。本文扩展阅读：有趣，汉语词汇。拼音yǒuqù，释义多指某事或物对你很有兴趣。第二篇：幼儿园小班健康教案：《动一动真有趣》幼儿园小班健康教案：《动一动真有趣》活动来源:小班幼儿对爬、滚、跳等动作特别感兴趣，根据这一特点，我为幼儿提供跳袋、沙包、滑板车、小推车等器材，让幼儿探索其中的多种玩法，让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐以及各种运动的基本动作要领，通过观察身边运动的事物，让幼儿了解运动的多样性，进一步提高运动的兴趣，了解运动对我们身体的好处。活动目标：1、模仿几种有趣的动作，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速作出反应。3、知道运动能使人健康。活动准备：1、音乐：开场音乐、全身律动音乐、模仿虫子音乐、汤圆音乐、花瓣音乐。2、视频：虫子爬、汤圆滚、花瓣飘落。3、彩色辫子一根、滑板车、跳袋、沙包、小推车。活动过程:一、热身活动入场教师和幼儿一起听音乐，说儿歌，做动作，音乐停的时候保持不动二、引导幼儿探索身体哪些部位可以动1、师：刚才的游戏让我们的身体都动起来了，那我们身上都有哪些地方可以动起来呢?(头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手．指头、脚趾等带幼儿做一下)2、师：现在就和袁老师一起把身体动起来吧!(全身律动，音乐)律动内容：眨眨眼，动动手，打开胳膊，扭扭扭；点点头，抬抬腿，扭扭屁股，噘噘嘴；(嗯啊!)三、出示体育器材，探索玩法师：我们除了自己身体的运动，还可以用一些东西来锻炼我们的身体，你们都知道哪些能使我们身体动起来吗?今天老师为大家准备了几种好玩的东西，就让他们陪我们一起锻炼身体好吗?小结：运动不仅可以锻炼我们的身体，也可以让我们的心情很快乐。所以我们一定要多做运动。四、用身体模仿有趣的动作1、模仿毛毛虫爬行。师：除了我们人的身体可以动起来，我们周围还有哪些事物可以动起来?小动物。看，谁来了?(欣赏毛毛虫爬行的视频)他的身体是怎样动的?(爬)让我们一起学学吧!(播放音乐)2、模仿汤圆滚动。师：(播放汤圆煮熟滚动的视频)咦?这个白白的、滚动的东西是什么?(汤圆)让我们变成大汤圆滚动起来吧!(播放音乐）3、师：看，好漂亮的花瓣啊!让我们也变成小花瓣随风飘舞吧!(转圈，扭动)活动