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幼儿园小班健康领域体育活动玩小竹梯教案设计

第一篇：幼儿园小班健康领域体育活动玩小竹梯教案设计【设计意图】在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。【活动目标】1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的交往能力。3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。2、录音机、磁带【活动过程】一、准备活动在《健康歌》的伴奏下，幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。二、基本部分1、教师出示小竹梯，启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩？如；双脚跳梯、单脚跳梯，两个小朋友将梯子扶好，另外小朋友钻爬梯子。2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还可以怎样玩，让幼儿讲述玩法并为大家演示。学习新的玩法：走梯教师示范动作，并讲解动作要领：师:“今天，我们学习一种新的玩法——走梯，”将两个小竹梯在一条直线上平放好，让幼儿两臂伸直从梯子上走过，发展幼儿平衡能力。玩游戏：送梯子师生共同布置场地玩法：师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此活动发展幼儿的创造力。三、结束部分：1、表扬活动认真的幼儿2、听音乐、做放松动作。第二篇：幼儿园小班教案《走竹梯》走竹梯新华幼儿园戚智超活动目标：1.发展平衡能力以及身体协调能力。2.体验自主游戏和创造性游戏的快乐。活动准备：将若干长竹梯平放在地面上。活动过程：1.带领幼儿活动脚踝关节。2.启发幼儿自由畅想各种在竹梯上行走的办法。3.请幼儿展示自己富有创意的动作。4.引导幼儿尝试各种走竹梯的方法，如走横档、走两边、走空档、侧走竹梯边等。5.带领幼儿分组将竹梯扛回器材室。第三篇：幼儿园小班健康领域教案设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种，如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等，无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼儿动作的灵敏度和协调性，从而较好地发展幼儿的耐力素质。结合我班幼儿的实际年龄特点，我设计了这节小班爬行活动。活动目标1．学习手膝着地爬，锻炼四肢力量。2．发展全身协调能力和动作的灵敏性。3．培养遵守规则、相互谦让的良好行为品质，以及乐于助人的精神。活动准备两长、一短的塑料通道3个，海绵做的圆形粮食，数量是幼儿人数的3倍多。活动过程1．做小动物模仿操，引出主题——快乐的小乌龟。2．幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。师：小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡，那它是怎样走路的呢?我们一起来学一学。教师带幼儿在创设的情景中练习爬行：(1)过小桥(直线爬)。(2)过弯弯曲曲的小路(曲线爬)。(3)过草地(自由爬)。(4)大灰狼来了，幼儿全体趴下不动。3．幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。师：爬的动作有很多，想一想你还会怎么爬，自己去试一试，看谁的方法多。幼儿在场地中练习各种方式的爬，如往前爬、退爬、侧爬、转圈爬、匍匐爬、手脚着地爬。4．听信号用各种方式爬。师：你们真是快乐、聪明的小乌龟，想出了这么多爬的方法。老师要和你们做个游戏，我拍铃鼓你们来爬，老师拍得快，你们就快快爬；老师拍得慢，你们就慢慢爬。5．游戏“帮鸡妈妈运粮”。讲解玩法：天要下雨了，鸡妈妈的粮食在地道那面晒着呢，要是被雨淋湿了就不能吃了，请小乌龟帮着运粮。要从通道爬到晒场，将粮食驮在自己背上，再从山洞旁边的草地上爬回来。反复运，直到把粮食运完为止。游戏时提醒幼儿遵守游戏规则，并根据自己的能力自主选择通道去运粮。6．放松活动：做小乌龟韵律操。第四篇：幼儿园大班健康《玩草绳》教案设计活动目标：1．探索、尝试玩稻草绳的不同玩法。体验玩稻草带来的乡土情趣。2．提高幼儿钻、跳、跑、爬、平衡走等动作的协调发展。活动准备：稻草绳若干。活动过程：一、引入课题。1、《骑马》游戏。师：老师带来一条稻草绳，带你们去稻草绳子国玩，准备好了吗？我们要骑马出发啦！2、在音乐伴奏下，幼儿做准备活动——稻草绳操。二、初步探索稻草绳的多种玩法：1、激起活动的兴趣。师：小朋友，这么多的稻草绳，你会玩吗？师示范用稻草绳做圆圈，用手转呀转。（提出要求）看谁有不一样的玩法。2、幼儿自由玩稻草绳，教师观察指导。3、请幼儿与小朋友分享自己的玩法：（抖、晃、跳、甩、挥、顶等）三、幼儿深入探索、尝试。师提示两人一起玩的稻草绳玩法。幼儿自由合作玩稻草绳，教师观察指导。幼儿与小朋友分享自己的玩法：（圆形、三角形、正方形、长方形、S形等）集体练习。四、游