幼儿园小班教案[共五篇].docx

幼儿园小班教案[共五篇]

第一篇：幼儿园小班教案小班下午半日活动（第八周星期一）主备人：冯婧一、入园接待二、欣赏与练习（一）活动内容：歌曲——苹果（二）活动目标：1、理解歌词，巩固幼儿对苹果的认识。2、让幼儿喜欢唱歌。（三）指导重点1、在学唱之前，教师可以弹奏歌曲旋律，让幼儿跟着教师按歌曲节奏朗读歌词。2、会唱歌曲后，可由教师唱歌，让幼儿自由表演，或由部分幼儿唱歌，部分幼儿表演动作。三、游戏（一）活动内容：手工——一串葡萄（二）活动目标：1、学习使用粘贴材料，进行简单的粘贴，发展手眼的协调能力。2、养成良好的粘贴习惯。（三）活动准备1、两串实物葡萄。（一串紫的、一串绿的）。2、粘贴的工具材料：圆形纸片（葡萄），胶水，湿抹布。3、准备学习包《艺术·一串串葡萄》。（四）活动过程1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示一串紫葡萄、一串绿葡萄，激发幼儿学习的兴趣。2、引导幼儿观察并说说：葡萄是什么颜色的？什么形状的？一个个葡萄长在哪里？3、教师总结：葡萄有紫色的，有绿色的，圆圆的，一串串的，每一个葡萄都长在葡萄藤上。4、介绍粘贴工具材料，讲解演示粘贴方法，重点强调用食指蘸一点糨糊涂在紫色圆形纸片背面的中间，再均匀地从中间向外抹糨糊，抹完后，用抹布把手指擦干净。然后用大拇指和食指把它拿起来，贴在图画纸上画好藤的地方，再用手指压平。一串葡萄就贴好了。5、幼儿分组操作，教师巡回指导。注意提醒幼儿：（1）糨糊要均匀抹在圆形纸片的背面。（2）葡萄要靠藤贴，紫色朝上。（3）纸片要抹平。（4）涂抹后，手指要用抹布擦干净。6、引导幼儿互相欣赏评价，并指导幼儿学习收拾、整理工具材料。1四、户外活动：体游——玩滑滑梯（一）活动目标感受参加集体活动的快乐。（二）指导重点在游戏过程中，不断提醒幼儿注意游戏安全，一个一个排队滑。五、离园小班上午半日活动（第八周星期二）主备人：冯婧一、晨间活动1、晨检2、晨区活动二、早操三、集中或小组活动：活动一：（一）活动内容：科学——可爱的兔子（二）活动目标观察、感知兔子的外形特征，培养亲近小动物的情感。（三）活动准备1、准备兔子1只。2、准备教育挂图《领域活动·科学·可爱的兔子》。（四）活动过程1、引题教师出示教育挂图引起幼儿的兴趣，了解兔子的特征。2、引导幼儿观察挂图。（1）教师将教育挂图中的《可爱的兔子①》叠放在《可爱的兔子②》上面，这时幼儿看到一座“小房子”，让幼儿观察、猜猜房子里住着谁。（2）打开房子的第一扇窗户（出示白色绒毛），让幼儿说说看到了什么。（3）打开房子的第二扇窗户（出示兔子的眼睛），让幼儿说说看到了什么，再猜猜测是什么小动物，并说出理由。（4）打开房子的第三扇窗户（出示兔子的尾巴），让幼儿说说看到了什么，再猜猜测是什么小动物，并说出理由。（5）打开房子的第四扇窗户（出示兔子的腿），让幼儿说说看到了什么，再猜猜测是什么小动物，并说出理由。（6）将教育挂图《可爱的兔子①》拿开，让幼儿验证房子里住着的小动物是兔子。3、观察兔子的外形特征。（1）请幼儿触摸小兔子身上的毛，感觉兔毛的柔软。（2）观察小兔子的耳朵，知道兔子的耳朵长在头顶，兔子有两个长耳朵。（3）观察小兔子眼睛的颜色，知道兔子有两只眼睛，兔子眼睛的颜色有红的，也有黑的。（4）观察小兔子的嘴巴，知道小兔子是三瓣嘴。（5）让幼儿找找小兔子的尾巴，知道兔子的尾巴很短。（6）观察小兔子走路的样子，并模仿小兔子跳。（7）让幼儿用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子，看看、说说小兔子爱吃什么，并让幼儿模仿小兔子吃食的动作。4、学儿歌《小兔子》。5、小结。幼儿小结，表扬突出幼儿。活动二：（一）活动内容：音乐——漱口歌（歌唱）（二）活动目标1、学习倾听音乐前奏，用自然的声音有节奏地演唱歌曲。2、随着音乐学习漱口的方法，感受讲卫生的乐趣。（三）活动准备1、准备一个干净、漂亮的花杯。2、准备教育挂图《领域活动·艺术·漱口歌》。（四）活动过程1、引题创设情境，引出主题，教师按歌词顺序表演漱口动作，引导幼儿认真观察。2、教师提问漱口的动作。3、逐一出示教育挂图，与幼儿共同理解各张挂图的意义，教师用歌词进行讲解。出示讲解挂图时应打乱顺序。4、教师边朗诵边表演，引导幼儿认真观察后将教育挂图按顺序排好。5、教师弹唱歌曲，幼儿边欣赏边观察教育挂图顺序并及时调整。6、教师播放录音或弹唱歌曲，幼儿按音乐内容有节奏地进行表演。一两遍后教师可视情况提示幼儿在念白处跟念。7、教师伴奏，幼儿演唱歌曲。8、幼儿边演唱歌曲边表演。9、小结。教师小结，表扬突出幼儿。四、户外活动：体游——大皮球（一）活动目标感受参加集体活动的快乐。（二）指导重点在游戏过程中，不断提醒幼儿注意游戏安全。五、离园小班下午半日活动（第八周星期三）主备人：冯婧一、入园接待二、欣赏与练习（一）活动内容：故事——葡萄项链（二）活动目标：1