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幼儿园小班科学活动教案：五彩汤

第一篇：幼儿园小班科学活动教案：五彩汤www.hoing.net幼儿园小班科学活动教案：五彩汤一、活动目标：1、复习巩固3以内的数，学习颜色与实物数量的匹配。2、能在集体面前大胆讲述，感受活动带来的快乐。学习分享。二、活动准备：音乐《办家家》、《新年好》小熊一家的图片，红绿黄三种颜色标记。实物：（红）：樱桃番茄、草莓、枣子。（黄）樱桃番茄、橘子。（绿）黄瓜、绿樱桃。三、活动过程：（一）、谈话：新年快要到了，小熊一家想做一锅美美的五彩汤，去送给朋友们分享。一大早，它们全家就忙开了。（二）、瞧：爸爸出来了。（出示爸爸的图片），音乐《办家家》，幼儿跟老师律动。看看爸爸要做什么呀？出示：绿标记。原来爸爸要找一个绿绿的好东西，做绿绿的汤。教师示范（拿只小碗，边找边说：找呀找，找呀找，找到一个绿绿的黄瓜。舀起来，放到小碗里，送到爸爸的大锅里。）再请一个幼儿示范一次。老师强调：只要找一次就行了。提问：爸爸还会去找一个绿绿的什么放到大锅里？幼儿交流：找一个绿绿的青菜、找一个绿绿的樱桃。。。。那我们就一起帮爸爸去找一个绿绿的好东西吧。幼儿操作，找好后倒到爸爸的大锅里。总结：爸爸找了什么？（师幼一起说）过渡：爸爸做好了绿绿的汤，干活去了。可五彩汤还没好呢？怎么办？谁来做？（三）、引出妈妈。（图片）音乐、律动。猜猜妈妈要做什么汤？出示：红标记红红的好东西有什么呀？幼儿交流：红红的苹果，红红的番茄，红红的草莓www.hoing.net妈妈做的红红的好东西有几个呀？（2个）幼儿帮妈妈找两个红红的好东西，边找边说儿歌。找好倒进妈妈的大锅里。总结：妈妈找了什么？（幼儿一起说）过渡：妈妈做好了红红的汤，洗衣服去了。五彩汤还没好呢，怎么办？谁来做？（四）、引出宝宝。（图片）音乐、律动。猜猜看，宝宝要做的是什么汤？引出：黄黄的黄黄的好东西有什么呀？幼儿交流。宝宝要做几个黄黄的好东西？幼儿自己找，边找边说。总结：请幼儿说说宝宝找到了黄黄的什么？瞧，爸爸做了绿绿的汤，妈妈做了红红的汤，宝宝做了黄黄的汤。他们的汤是五彩汤吗？那怎样才能变成五彩汤呢？师幼一起制作五彩汤：五彩汤，五彩汤，加点绿绿的黄瓜。五彩汤，五彩汤，加点红红的番茄。五彩汤，五彩汤，加点黄黄的橘子。……（师幼一起把三锅汤合并成一锅五彩汤）搅一搅，拌一拌，看一看。五彩汤好了吗？还想加点什么吗？（加点好吃的饮料吧）请幼儿一起参与加水、加橙汁的过程。（五）、搅一搅，再拌一拌。拍手，五彩汤好了！幼儿品尝。美美的五彩汤，一个人吃不香，大家吃才香。我们还有好多碗，好多勺子。去请别的小朋友一起来分享吧！第二篇：幼儿园小班美术活动教案：五彩的色块www.hoing.net幼儿园小班美术活动教案：五彩的色块活动目标:1.练习用直线交叉画块面,巩固练习直线.2.学习用各种颜色图块面.感受色彩的美.3.体验艺术活动的愉悦.活动准备：1.五彩的色块示范画.2.沙皮纸和油画棒.活动过程:一.预热阶段:1.请幼儿欣赏五彩的色块示范画.师:图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?2.教师向幼儿介绍几种常见的颜色.二.图形刺激:1.教师示范:老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上.直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色.2.教师示范图色块:可以选择自己喜欢的颜色来涂.(强调用力)涂颜色时要注意从上往下或从左往右.3.请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里.三.创造表现:1.幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面.2.找自己喜欢的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.3.教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正.四.作品赏析:www.hoing.net1.展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色.2.将幼儿作品布置在我是小画家一栏.第三篇：五彩瓶小班教案五彩瓶小班教案五彩瓶小班教案1活动目标：1、引导幼儿尝试用调羹和颜料，运用泼、洒等一些方法来进行绘画。2、体验感受不同材料，不同手段的美术活动乐趣。活动准备：1、ppt树林图片2、颜料（红、黄、蓝、绿），调羹3、每人一双干净的鞋子活动过程：一、欣赏树林美景师：天气渐渐变凉了，看看大自然的树林发生了哪些变化？（幼儿看ppt）师：你看到了什么？树是什么颜色的？你喜欢什么样的树林？（幼儿讲述）小结：每当季节变换的时候，大自然都会发生一些变化，枫树慢慢的.变红了，有的树变黄了，还有的树一年四季都是绿绿的，这些景色真美。小朋友，你们想不想把这些大自然的美景留在我们的教室里？（是的）二、出示颜料并进行泼色的尝试师：刚才你看到了什么颜色？（根据幼儿讲述分别出示颜色）师：老师还带来了一个帮手（出示调羹），看老师是怎样做的（师示范泼）师：谁想来试一试？（请几个幼儿上来试一试）讲解要求：像我们刚才那样用的这种方法就是泼画，请你找一个你喜欢的地方站好，老师为你准备了很