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幼儿园小班体育教学活动教案：我是勇敢的小企鹅

第一篇：幼儿园小班体育教学活动教案：我是勇敢的小企鹅www.hoing.net幼儿园小班体育教学活动教案：我是勇敢的小企鹅活动目标：1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2．有冬天不怕冷的意志品质。活动准备：场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。过程：一、基本部分1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3．表扬勇敢的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。第二篇：幼儿园小班体育教案《我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)》小班体育教案：我是勇敢的小企鹅（走平衡木、钻障碍物）活动目标：1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2．有冬天不怕冷的意志品质。活动准备：场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。过程：一、基本部分1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3．表扬勇敢的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。第三篇：小班体育教案：我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)活动目标：1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2．有冬天不怕冷的意志品质。活动准备：场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。过程：一、基本部分1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3．表扬勇敢的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。第四篇：幼儿园小班体育教学活动教案：小企鹅运冰块www.hoing.net幼儿园小班体育教学活动教案：小企鹅运冰块引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃——小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？”活动目标：1、探索多种运球的方法，练习运球的动作；2、体验运球的方法和动作的内在联系；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。活动准备：在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球；活动过程：1、准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作；2、游戏：《小企鹅运冰块》1)引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃——小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？”2)引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧！3)请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学一学。”4)放松活动：模仿打气的动作。第五篇：幼儿园小班优秀游戏教案《我是小企鹅》及教学反思《小班优秀游戏教案《我是小企鹅》含反思》这是优