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幼儿园小班美术教案,我为汽车添车轮

第一篇：幼儿园小班美术教案,我为汽车添车轮幼儿园小班美术教案：我为汽车添车轮活动目标1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。3、通过活动让幼儿简单知道汽车的结构。活动准备1、图片：汽车2、油画棒、画稿。活动过程一、导入教师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿观察。二、展开1、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成？帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。2、出示范画，请小朋友们观察小汽车缺少了哪一部分？3、教师示范：我为汽车添画车轮。在画完第一个车轮后，请小朋友们思考：在画第二个车轮时应该注意什么？向幼儿讲解：第二个车轮一定要和第一个车轮一样大、一样圆，注意车轮与汽车整体的比例，不要太大，也不要太小，否则汽车就不能在马路上平稳的驾驶。4、请幼儿为汽车添画车轮。（1）指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。（2）提示幼儿添画的车轮要一样大、一样圆。（3）为小汽车图颜色。5、教师点评请小朋友一起来看一看，猜一猜：谁的小汽车跑得最快？为什么？小结：只有两个车轮画的一样大、一样圆的小汽车跑的才会快。三、结束请幼儿收好画笔后，一起玩开汽车的游戏。第二篇：幼儿园小班美术优秀教案《我为汽车添车轮》及教学反思《小班美术优秀教案《我为汽车添车轮》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备1、图片：汽车2、油画棒、画稿。活动过程一、导入教师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿观察。二、展开1、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成?帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。2、出示范画，请小朋友们观察小汽车缺少了哪一部分?3、教师示范：我为汽车添画车轮。在画完第一个车轮后，请小朋友们思考：在画第二个车轮时应该注意什么?向幼儿讲解：第二个车轮一定要和第一个车轮一样大、一样圆，注意车轮与汽车整体的比例，不要太大，也不要太小，否则汽车就不能在马路上平稳的驾驶。4、请幼儿为汽车添画车轮。(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。(2)提示幼儿添画的车轮要一样大、一样圆。(3)为小汽车图颜色。5、教师点评请小朋友一起来看一看，猜一猜：谁的小汽车跑得最快?“屈,老师.教,案,网”为什么?小结：只有两个车轮画的一样大、一样圆的小汽车跑的才会快。三、结束请幼儿收好画笔后，一起玩开汽车的游戏。教学反思：整个活动每个环节围绕目标环环相扣，积极引导孩子观察思考，激发了孩子的探索欲望，从整个活动情况来看，本次活动并不成功，似乎对于多数幼儿来说偏难，没有达成体现整体美的目标。小班的孩子动手操作训练还有待加强。小班美术优秀教案《我为汽车添车轮》含反思这篇文章共1799字。第三篇：幼儿园小班美术优质课教案《我为汽车添车轮》及教学反思《小班美术优质课教案《我为汽车添车轮》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术优质课教案《我为汽车添车轮》含反思！【活动目标】1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿体验美术课的快乐。2、培养幼儿的均匀涂色和大胆添画的能力。3、通过活动让幼儿简单知道汽车的结构。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。【活动准备】1、图片：汽车2、油画棒、画稿。【活动过程】一、导入教师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿观察。二、展开1、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成?帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。2、出示范画，请小朋友们观察小汽车缺少了哪一部分?3、教师示范：我为汽车添画车轮。在画完第一个车轮后，请小朋友们思考：在画第二个车轮时应该注意什么?向幼儿讲解：第二个车轮一定要和第一个车轮一样大、一样圆，(教案出自：快思教案网)注意车轮与汽车整体的比例，不要太大，也不要太小，否则汽车就不能在马路上平稳的驾驶。4、请幼儿为汽车添画车轮。(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。(2)提示幼儿添画的车轮要一样大、一样圆。(3)为小汽车图颜色。5、教师点评请小朋友一起来看一看，猜一猜：谁的小汽车跑得最快?为什么?小结：只有两个车轮画的一样大、一样圆的小汽车跑的才会快。三、结束请幼儿收好画笔后，一起玩开汽车的游戏。教学反思：整个活动每个环节围绕目标环环相扣，积极引导孩子观察思考，激发了孩子的探索欲望，从整个活动情况来看，本次活动并不成功，似乎对于多数幼儿来说偏难，没有达成体现整体美的目标。小班的孩子动手操作训练还有待加强。小班美术优质课教案《我