幼儿园小班健康教案《好玩的抱枕》及教学反思[精选合集].docx

幼儿园小班健康教案《好玩的抱枕》及教学反思[精选合集]

第一篇：幼儿园小班健康教案《好玩的抱枕》及教学反思《小班健康教案《好玩的抱枕》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《好玩的抱枕》含反思！活动目标：1、初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。2、发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性。3、培养幼儿参与体育游戏的兴趣。4、学会与同伴协商合作游戏。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动重点难点：活动重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性;活动难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出抱枕的多种玩法。活动准备：1.各种形状颜色的抱枕若干;2.录音机、磁带;3.毛绒小动物等。4.场地布置：用沙发垫摆成一个大圆圈。活动过程：一、热身活动1.带小朋友来到抱枕围成的圆圈旁，练习走圆。l师：小朋友们，你们看，地上躺着的是什么?我们来围着“垫子宝宝”走一走吧，一边走一边跟他们打个招呼吧!2.听音乐做抱枕热身操l师：“垫子宝宝”很想和我们做朋友，我们把它抱起来一起做做操。二、初步尝试一物多玩1.师：你们想跟“垫子宝宝”做游戏么?想一想，我们可以怎样和“垫子宝宝”一起玩玩呢?l可以请个别幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩呢?我们试一试。2.幼儿自由分散游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。3.请幼儿演示新的玩法。l师：小朋友真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。三、集体游戏：小动物过河1.设置情景，引导幼儿愉快的参与到游戏中。l师：小朋友，一只小猴子要过小河，可是小河太深了，他过不去，怎么办啊?启发幼儿用垫子当小船，划着船过小河，锻炼幼儿手脚动作的灵活性。l师：一只小熊要过河，小船坐不下，这可怎么办?引导幼儿用沙发垫摆成一排，搭成小桥，帮小熊过小河，发展幼儿走窄道身体的协调性。l幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师鼓励幼儿大胆参与，关注幼儿并有针对性的指导。(.来源快思老师教案网)四、放松活动1.小动物都过了河，真开心啊，他们开心的跳起舞来，我们和小动物一起跳个舞吧。(听音乐做放松动作)2.“轰隆隆”打雷声，师：小朋友们，就要下雨啦，我们用“垫子宝宝”当雨伞，赶快回家吧。(活动自然结束)教学反思：活动共分为四个环节：热身活动——尝试一物多玩——集体游戏——放松活动，活动的安排是按照幼儿的发展规律设计，符合幼儿的动作发展需要。1.热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。直接利用沙发垫走圈、做垫子操为活动开展做了很好的铺垫。以和垫子宝宝打招呼、抱一抱、做游戏这种方式引入，会让孩子感到很亲切，并且自然而然的喜欢上这个活动的玩具，保证活动的兴趣。2.这一环节运用了自主探索法鼓励幼儿探索垫子的多种玩法，体现了教育活动中幼儿的主体地位;同时，由于幼儿年龄小，教师的间接指导便显得尤为重要，针对幼儿的不同水平，适时地帮助与指导，使幼儿获得不同程度的提高和体验成功的快乐。通过演示自己的玩法，对于每个幼儿又是一次提高。帮助幼儿树立信心，激励其拓宽思路。对于个别能力较弱的幼儿，也可通过幼儿的示范法来模仿，从中获得新的体验与成功。同时活动的难点目标得到解决。3.以生动的故事情境，引发幼儿积极思考，学会帮助他人。通过游戏化的情境，采用小动物过河的方式，锻炼幼儿向前移动垫子时手脚动作的灵活性和幼儿走窄道时身体的协调性。使幼儿基本动作得以提高。完成活动的重点目标。4.在放松活动中，幼儿体验帮助了别人的快乐，故事情节取得圆满，以下雨了为契机，很自然的结束了活动，使幼儿自始至终沉浸了在故事的情节当中。小班健康教案《好玩的抱枕》含反思这篇文章共4147字。第二篇：幼儿园小班健康活动教案：抱一抱幼儿园小班健康活动教案：抱一抱设计意图：刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱，同伴关系也不稳定。该活动从小班幼儿的实际情况出发，运用游戏法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能，感受和同伴游戏的快乐。幼儿在和兔妈妈抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的环节中，都能积极参与，体验到了集体活动的快乐。目标：1．练习双脚并拢行进跳，萌发对体育游戏的兴趣。2．体验与同伴游戏的快乐。准备：1.配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈。2．狼、兔头饰，呼啦圈，《兔子舞》音乐。过程：一、妈妈抱抱1．师(头戴兔妈妈头饰)：我是兔妈妈，我的兔宝宝们在哪里?2．师(微笑着张开双臂做拥抱状)：我的兔宝宝，妈妈好喜欢你们呀，快来和妈妈抱一抱。(幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱。)3．师：我有这么多可爱的兔宝宝，真开心，我们一起来跳舞吧。(兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞：甩甩头――转转手――扭扭腰――摆摆尾――跳一跳――抱一抱。)二、小兔抱抱1．师：兔宝宝们，跳完舞，我们来玩游戏吧!(带班教师带领一半幼儿在场地一侧草地上自