幼儿园小班健康详案教案《我会漱口》及教学反思（五篇范文）.docx

幼儿园小班健康详案教案《我会漱口》及教学反思（五篇范文）

第一篇：幼儿园小班健康详案教案《我会漱口》及教学反思《小班健康详案教案《我会漱口》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动设计背景我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙，一叫刷牙就跑。活动目标1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点引导幼儿正确的漱口方法，保护牙齿的意义和方法。活动准备1、组织幼儿进行〈小猪的牙齿〉游戏。2、收集一些幼儿的漱口水。活动过程1、活动的导入。小朋友，刚才我们做游戏时，小猪的牙齿怎么样了?(.本文来源：快思老.师教案网)〈牙齿生病了〉牙齿有问题了，怎么办呢?2、幼儿交流感受。3、出示收集的漱口水，引导幼儿观察讨论。闻味道，说感受。看水里，找东西，认识餐后刷牙的重要性。讨论刷牙的好方法。4、行为的练习。引导幼儿了解掌握正确的漱口方法。5、听儿歌〈刷牙歌〉。教学反思1、通过活动，幼儿了解了刷牙的重要性，但对如何保护牙齿的方法还不熟悉。2、教具准备得不够。小班健康详案教案《我会漱口》含反思这篇文章共1206字。第二篇：小班健康教案《我会漱口》幼儿小班健康《我会漱口》活动设计活动目标：1、愿意漱口，知道漱口可以保护牙齿。2、掌握正确的漱口方法，初步养成吃完东西漱口的良好习惯。活动准备1、巧克力、杯子、温水、水壶、小毛巾等若干。2、图片活动过程1、品尝巧克力，观察进食后牙齿表面的变化。师：今天老师给小朋友带来了许多好吃的黑巧克力，我们一起来尝尝吧！幼儿品尝。提问：巧克力好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？怎么会黑黑的？引导幼儿观察，发现牙齿上的黑色残渣。2、观察牙痛的图片，明白清洁口腔的重要性。（1）、教师：如果不把巧克力残渣从牙齿上赶走，时间一长也会长出大蚜虫，想个办法赶走它吧！小结：吃完东西要漱口，这样才能让我们的嘴巴、牙齿干干净净，不生病。3、学习漱口的方法。（1）、请个别幼儿示范漱口，教师用儿歌总结提醒。教师：一起看看你的小伙伴是怎样漱口的，拿起小水杯，河口清水，咕噜咕噜，牙齿真干净。（2）、教师明确要求，指导幼儿实践练习。教师：小朋友到桌上每人拿一杯水，像xx小朋友那样漱口，把自己的嘴巴漱干净，漱完口要把水屠刀桶里，最后用毛巾擦擦嘴巴。4、找找干净的小嘴巴。幼儿互相观察同伴的牙齿并说一说观察的结果。小结：今天我们学会了漱口，漱口可以帮助我们保护牙齿，早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体也会棒棒的。第三篇：小班健康教案：学会正确漱口教案及教学反思小班健康教案：学会正确漱口教案及教学反思活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。活动流程：请客吃芝麻糖--〉送礼物照镜子--〉讨论清洁牙齿的方法--〉教师总结--〉学习正确漱口的方法--〉尝试漱口--〉让老师看看谁的牙齿最干净重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法活动过程：1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。5、学习正确漱口的方法：(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。活动反思：培养良好的个人卫生应从小抓起，特别是口腔的卫生，更应该要注意。在幼儿园里不可能让孩子刷牙，只能通过中午午餐后的漱口达到清洁牙齿的效果。但一味地对幼儿进行教育是没有用的。我想借助此活动让幼儿通过自己的实践知道漱口也是保护牙齿的一种好办法。第四篇：幼儿园小班健康教案：咕嘟咕嘟漱口幼儿园小班健康教案：咕嘟咕嘟漱口一、活动目标1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。2、知道漱口是为了保护牙齿。3、能积极参与互动。二、活动准备嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水三、活动过程（一）引起幼儿兴趣